在宣威市海岱鎮(zhèn)磨戛村有一個(gè)特別的地方,，那里聚集了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。十年前,，宣威市融媒體中心記者曾經(jīng)走訪過(guò)那里,，海岱鎮(zhèn)留守兒童之家，十年過(guò)去了,，這個(gè)留守兒童之家怎么樣了,？我們一起來(lái)看記者的回訪。
時(shí)隔十年,，當(dāng)記者再次來(lái)到海岱鎮(zhèn)磨戛村,，當(dāng)年的留守兒童之家已經(jīng)更名為“宣威市金陽(yáng)留守兒童小學(xué)”,。“這十年來(lái)在各級(jí)黨委政府的關(guān)心下,，愛(ài)心人士的幫助下,，我們學(xué)校有了很大變化。去年住宿已經(jīng)不夠,，然后加蓋了三層,，現(xiàn)在我們一二年級(jí)在一樓兩個(gè)教室，三樓是四到六年級(jí)四個(gè)班,，有6個(gè)教學(xué)班,，有196個(gè)學(xué)生，12個(gè)教職工,?！毙ｉL(zhǎng)高金娥向記者介紹著這十年間學(xué)校發(fā)生的變化。
還記得2012年第一次走訪,，那時(shí)的留守兒童之家還只是一棟二層樓的自建房,，門(mén)前有個(gè)院子，20多個(gè)孩子在旁邊的學(xué)校讀書(shū),，放完學(xué)后再回到留守兒童之家,，高老師負(fù)責(zé)他們的作業(yè)輔導(dǎo)和生活。如今,，當(dāng)初的留守兒童之家已經(jīng)變成了一所全寄宿制民辦小學(xué),，占地1700多平方米。嶄新的教學(xué)樓,、寬敞明亮的教室,，整齊劃一的男女生宿舍，干凈整潔的食堂,、洗漱間,、功能室等應(yīng)有盡有......
中午十二點(diǎn)，孩子們的午飯時(shí)間到了,，他們從教室挨個(gè)出來(lái)有序排隊(duì),，到食堂打飯吃飯。這里的孩子們每天吃四頓：早點(diǎn),、中午飯,、晚飯，還有晚點(diǎn),；高老師說(shuō),，每頓都是三菜一湯，頓頓有肉,，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,，不僅要讓他們吃飽更要吃好,，健康成長(zhǎng)。留守兒童之家辦起來(lái)幾年后,，送來(lái)的孩子越來(lái)越多,，除了海岱當(dāng)?shù)睾椭苓呧l(xiāng)鎮(zhèn)的，還有來(lái)自富源,、貴州等地方的,，她們便開(kāi)始籌建了這所留守兒童小學(xué)，同時(shí)聘請(qǐng)各類專業(yè)老師到學(xué)校為孩子們上課,。上課時(shí)間，正常的語(yǔ)數(shù)教學(xué)孩子們書(shū)聲瑯瑯,，音樂(lè),、體育、美術(shù)等課堂豐富多彩,，該上的課一樣也沒(méi)落下……不僅如此,，由于這里的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，她們除了和其他學(xué)校一樣開(kāi)足開(kāi)齊課程外,，還有老師專門(mén)做學(xué)業(yè)補(bǔ)充輔導(dǎo),。除此之外，孩子們的心理健康更時(shí)常被老師關(guān)注著,。每次孩子們有什么思想負(fù)擔(dān),、學(xué)習(xí)狀況不好的時(shí)候，老師們都經(jīng)常給他們做心理輔導(dǎo),。
2018年海岱鎮(zhèn)留守兒童之家正式更名為宣威市金陽(yáng)留守兒童小學(xué),。在這里，記者見(jiàn)到的孩子性格開(kāi)朗,，懂事坦蕩,，天真爛漫，臉上總掛著微笑,。白天他們?cè)谶@里一起上課學(xué)習(xí),，嬉戲打鬧；晚上他們?cè)谝黄鹄^續(xù)努力加油,，互相陪伴生活,，獨(dú)立自立。雖然小小年紀(jì)的他們沒(méi)有父母親人的陪伴,，但他們卻擁有老師特別的愛(ài),，因?yàn)檫@里的老師都有三重身份：老師、父母,、保姆,?！按蟮浇逃虒W(xué)，思想引領(lǐng),，行為矯正,，課業(yè)輔導(dǎo)，小到洗澡換衣,，拉單蓋被,，每個(gè)周末老師們都要幫孩子們洗澡，我們的老師分為數(shù)學(xué)組和語(yǔ)文組,，他們都是輪流休息了,，每個(gè)周末都有一個(gè)組在里面要幫孩子們洗澡?！?。
“家校合一，管教同體”,。高老師告訴記者,，十多年來(lái)，從這里已經(jīng)走出了近百名留守兒童,，最早的即將大學(xué)畢業(yè)工作,。讓每個(gè)留守兒童在這里身心健康地成長(zhǎng)，成為熱愛(ài)生活,，心懷夢(mèng)想的陽(yáng)光少年是她辦這所小學(xué)的初衷,。“從進(jìn)我們金陽(yáng)小學(xué)我就給他們一個(gè)理念,，就是不比過(guò)去比現(xiàn)在,，不比分?jǐn)?shù)比進(jìn)步。讓他們?yōu)樽约簶?shù)立一個(gè)小理想,，小目標(biāo),，然后再讓他們會(huì)為之去奮斗。我相信你們下次來(lái)的時(shí)候,，我們學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,。 ”
晚上9點(diǎn)以后，孩子們陸續(xù)睡下,，睡覺(jué)前記者問(wèn)他們,，是喜歡這里還是更喜歡家，他們大聲告訴我說(shuō),，喜歡這里……大山里的這所“特殊”學(xué)校正改變著一群留守兒童的明天,。
記者感言：隨著黨中央國(guó)務(wù)院提出從家庭監(jiān)護(hù)、政府責(zé)任,、教育任務(wù),、群團(tuán)組織,、財(cái)政投入五個(gè)維度著手，建立完善農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,，近年來(lái),，各級(jí)政府不斷加大教育投資，在勞動(dòng)力人口輸出集中的地區(qū)推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),，讓留守兒童在集體關(guān)愛(ài)的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，成為對(duì)家庭教育缺失的有效補(bǔ)償；社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)心和幫助也讓留守兒童感受到了社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài),。也正因?yàn)槿绱?，海岱?zhèn)的留守兒童之家才從“家”變成了“校”,，孩子們也因?yàn)樾８辛藴嘏摹凹摇薄?/p>
記者：夏驍 楊金香 王灝 丁劍肖
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