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讀書改變命運(yùn) 一個(gè)國家級(jí)貧困縣的“高考奇跡”
發(fā)布日期:2020-09-14    來源:珠江網(wǎng)    瀏覽:4543

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今年高考理科644分的會(huì)澤縣考生范天蘭,拿著通知書開心得蹦起來。(9月8日攝)本報(bào)記者江文耀攝

  2020年高考,云南省曲靖市會(huì)澤縣6796名考生全部上線,,其中600分以上考生703人,重點(diǎn)上線2039人,本科上線5317人,,11名學(xué)生被北大、清華錄取,。

  2010年以來,,139名學(xué)生被北大、清華錄取,其中貧困學(xué)生就有47人,;13559名學(xué)生被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取,,41281名學(xué)生被本科院校錄取,其中30%是建檔立卡貧困學(xué)生,,大批貧困家庭的孩子通過讀書改變命運(yùn),。

  這樣的“高考奇跡”,與會(huì)澤縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度形成強(qiáng)烈對比,。這個(gè)位于烏蒙山集中連片特困地區(qū)的國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣,,如何在貧困重壓之下為山里孩子插上夢想的翅膀,讓教育阻斷貧困的代際傳遞,?

  貧困大縣的“最牛高考班”

  從昆明出發(fā),,驅(qū)車2個(gè)多小時(shí),便進(jìn)入群山環(huán)抱的會(huì)澤壩子,。9月初,,會(huì)澤縣茚旺高中已經(jīng)開學(xué),校園里綠樹掩映,,穿著紅色短袖的學(xué)生正排著方隊(duì)軍訓(xùn),,教室里傳來授課聲和瑯瑯書聲。

  2020年高考錄取結(jié)果揭曉后,,茚旺高中畢業(yè)生有9人被清華,、北大錄取,其中6人集中在理A班,。這個(gè)班的42人全部被“985”“211”高校錄取,,被稱為貧困縣的“最牛高考班”。

  會(huì)澤位于云南省東北部,,集深山區(qū),、石山區(qū)、冷涼地區(qū),、干熱河谷地區(qū)及泥石流滑坡地區(qū)于一體,,106.8萬人中有建檔立卡貧困人口34.17萬,貧困面大,、貧困程度深,,屬于全國52個(gè)未摘帽貧困縣之一。

  2017級(jí)理A班能夠取得如此成績,,令人驚嘆和不解,。“除了學(xué)生努力,、各種機(jī)制保障,,一個(gè)優(yōu)秀的班主任至關(guān)重要,。”茚旺高中校長付飛給出答案,。

  在茚旺高中校園內(nèi),,記者見到了2017級(jí)理A班班主任鄒美靈。與“最牛高考班”的牛氣相比,,鄒美靈溫文爾雅,,有謙謙君子之風(fēng)。面對外界的贊美,,他顯得很平靜,。“班主任的工作很瑣碎,,主要都在忙著解決學(xué)生的各種問題,。一天下來常常覺得自己什么也沒做,但又覺得時(shí)間不夠用,?!彼f。

  2008年建校的茚旺高中,,2011年迎來了第一屆畢業(yè)生,,到今年剛好有10屆畢業(yè)生,一共有99名畢業(yè)生被清華,、北大錄取,。茚旺高中能取得這樣的成績,鄒美靈認(rèn)為,,關(guān)鍵就在一個(gè)“苦”字,。

  在茚旺高中,學(xué)生早上六點(diǎn)半起床,,到晚上十一點(diǎn)半熄燈睡覺,。鄒美靈數(shù)年如一日,,每天上午6點(diǎn)半以前到校,,晚上11點(diǎn)半以后離校,在這期間都待在學(xué)校里,,給學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中遇到的各種困難。鄒美靈的堅(jiān)持讓他在學(xué)生中樹立起威信,?!霸跁?huì)澤這樣的貧困縣,高中必須要吃苦,,不吃苦就考不上好大學(xué),。”鄒美靈說。

  今年考上北京大學(xué)的張沁芳是鄒美靈的學(xué)生,。在會(huì)澤縣迤車鎮(zhèn)迤北村的家里,,貼在墻上的建檔立卡戶明白卡顯示:50歲的父親身有殘疾,家里屬因殘致貧戶,,家里有兄妹3人,,哥哥外出務(wù)工,弟弟還在讀高中,。她的母親除了種好家里的地,,還幫一些外出務(wù)工的村民種地,總共有10多畝,,種些玉米,、辣椒等。張沁芳和弟弟讀高中,,每人每年都有2500元的補(bǔ)助,。

  說起這些年的求學(xué)經(jīng)歷,張沁芳感慨良多,。她說:“我讀小學(xué)時(shí)學(xué)校離家遠(yuǎn),,每天早上六點(diǎn)半就起床,冬天的時(shí)候打著手電筒去上學(xué),,很冷,。父母很重視讀書,甚至生病了都舍不得花錢去就醫(yī),,省吃儉用咬著牙供我們上學(xué),。”

  在學(xué)校里,,鄒美靈和其他老師還要排解學(xué)生心里的苦,。為了擺脫貧困,會(huì)澤有很多人外出務(wù)工,,孩子就成了留守兒童,。在茚旺高中,有的班級(jí)留守學(xué)生占到三分之一,,老師要給他們排解思想問題,,建立“亦師亦友亦親人”的師生關(guān)系。

  烏蒙山守望者

  鄒美靈是會(huì)澤1500多名高中教職工之一,?!按蠹叶荚跒槲覀兊母呖汲煽冏院溃易钭院赖氖俏覀兊慕處熽?duì)伍,?!睍?huì)澤縣教育體育工委書記,、縣教育體育局局長張宏說。

  在會(huì)澤縣,,一大批守望家鄉(xiāng)的教師是教育發(fā)展的中堅(jiān)力量,。其中,付飛被稱為“校長專業(yè)戶”,。他1996年開始工作,,從村完小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)到縣直普通高中,,在校長崗位工作了20多年,。

  不少教師認(rèn)為,會(huì)澤縣教育隊(duì)伍的特點(diǎn)是“專業(yè)的人做專業(yè)的事”,,從縣教育體育局的局長,、科長,到各學(xué)校的校長等,,都當(dāng)過十幾二十年的老師,,非常了解教學(xué)的問題在哪里、老師們需要什么,。細(xì)到關(guān)乎教師隊(duì)伍穩(wěn)定的夫妻兩地分居問題,,都被納入議事日程。目前,,全縣已解決鄉(xiāng)(鎮(zhèn))間教師夫妻分居132對,,使廣大教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山村安心任教,。

  同時(shí),,“不講資歷講能力”激發(fā)人們干事創(chuàng)業(yè)的信心?!霸诤芏嗟胤揭撡Y排輩,,會(huì)澤打破了這種慣例。只要老師們想干事,、能干事,,就給你提供機(jī)會(huì)?!备讹w舉例說,,他的職業(yè)生涯中就有兩次“空降”:2009年從大井鎮(zhèn)中心學(xué)?!翱战怠苯痃姸挟?dāng)校長,;2014年“空降”茚旺高中當(dāng)校長。

  通過特崗教師招聘,、定向招聘,、政府購買服務(wù)等渠道,,會(huì)澤縣不斷補(bǔ)充、優(yōu)化教師隊(duì)伍,。2016年以來,,全縣共招聘新教師2569人,以滿足易地扶貧搬遷學(xué)校和新建高中學(xué)校辦學(xué)需求,。

  在會(huì)澤縣,,一項(xiàng)堅(jiān)持了10多年的工作,被張宏視為提升教師教學(xué)積極性的有效舉措,?!皬?005年開始,我們每年都組織高中,、初中教師參加模擬考試,,單人單座,試卷統(tǒng)一批改,,最終公布成績,。剛開始有些人有抵觸情緒,但第一年考下來,,個(gè)別老師連及格分都沒達(dá)到,,這就倒逼老師認(rèn)真鉆研教學(xué)?!睆埡暾f,。

  鄒美靈也參加模擬考試?!拔乙呀?jīng)參加了8年的化學(xué)模擬高考,,其中有兩年不是滿分,這提醒我不能懈怠,?!彼f。

  云南師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育系主任,、副教授楊斌認(rèn)為,,在貧困落后地區(qū),教育改革能順利推進(jìn),,必須有一批本土培養(yǎng)的,、愿意為家鄉(xiāng)教育奉獻(xiàn)的、有情懷的人士,。

  “一線老師過了40歲以后,,學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情都會(huì)下降。對此要有制度性的激勵(lì)機(jī)制,,要讓教師看到教學(xué)研究的好處,,才能和學(xué)生同步學(xué)習(xí),、在實(shí)踐中進(jìn)步?!睏畋笳J(rèn)為,。

  盡管有情懷,但管理和激勵(lì)必須兩條腿走路,。對此,,會(huì)澤縣財(cái)政每年投入600萬元用于教育教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)施普通高中優(yōu)秀骨干教師政府特殊津貼,,每年投入200萬元對優(yōu)秀教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,形成尊師重教的鮮明導(dǎo)向作用。

  今年9月9日,,會(huì)澤縣對80個(gè)教育工作先進(jìn)集體,、100位教育工作先進(jìn)個(gè)人、80位名校(園)長,、100位名班主任,、100位名教師、48位尊師重教先進(jìn)個(gè)人,、26個(gè)捐資助學(xué)先進(jìn)集體以及6名捐資助學(xué)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,,范圍之廣、人員之多,,在貧困縣并不多見,。

  “不掐尖、不辦超級(jí)中學(xué)”

  2020年高考成績揭曉,,辦學(xué)僅三年的會(huì)澤東陸高中首屆畢業(yè)生本科率居全縣第一,,2名學(xué)生被清華、北大錄取,,成績斐然,。

  會(huì)澤縣原本有茚旺高中、會(huì)澤一中及實(shí)驗(yàn)高中,,辦學(xué)特色各有千秋,,早已是遠(yuǎn)近聞名的名校。對于2017年秋季開始招生的東陸高中而言,,要脫穎而出并非易事,。

  “要是大家不在生源質(zhì)量均衡的起跑線上,沒有良性競爭的環(huán)境,,我們斷然不能取得如此成績,。要成就一所學(xué)校,首先要有生源,然后才能談師資和管理,?!睎|陸高中校長鄧余勇經(jīng)歷過無序的招生競爭,,對此深有感觸,。

  “不掐尖”是當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡叩钠毡楣沧R(shí)。記者了解到,,十多年來會(huì)澤教育部門一直對高中嚴(yán)格實(shí)施劃片招錄,,“一碗水端平”成立高中教育集團(tuán)(教育聯(lián)合體),采取以茚旺高中為龍頭,、其他學(xué)校為成員的普通高中集團(tuán)化辦學(xué)模式,,讓各所高中齊頭并進(jìn)。

  “我們?nèi)〉玫某煽儾豢科庑纬珊蒙?,而是劃片招生,,劃片范圍也早在中考成績公布前就劃定,今年縣里的中考狀元就沒有劃在我們的招生范圍,,但這也影響不大,,比如今年考上北大的李吉昕,當(dāng)年中考成績是全縣200多名,?!备讹w說。

  盡管各所高中成績都不錯(cuò),,但會(huì)澤縣內(nèi)沒有“超級(jí)中學(xué)”,,連規(guī)模上萬人的中學(xué)都沒有,當(dāng)?shù)亟逃ぷ髡邔Α俺?jí)中學(xué)”普遍持否定態(tài)度,。

  東陸高中副校長顧睿認(rèn)為,,會(huì)澤不過分突出某所學(xué)校,不把教師資源和學(xué)生資源傾斜,,一所高中里有各個(gè)成績梯次的學(xué)生,,對老師的配置上也會(huì)通盤考慮。

  “今年東陸高中的劃片學(xué)校包括城區(qū)的金鐘鎮(zhèn)第一中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的大橋中學(xué),、馬路中學(xué),、娜姑中學(xué),想掐尖根本不可能,?!鳖欘Uf。

  “各所高中實(shí)行滾動(dòng)劃片招生,,避免‘擇校熱’,,學(xué)校之間能夠形成良性競爭格局,讓廣大學(xué)生均衡享受優(yōu)質(zhì)教育資源,?!睆埡暾f,,“一個(gè)縣城就那么多尖子生,如果某一個(gè)學(xué)校掐尖,,那么其他學(xué)校就辦不好,。”

  “農(nóng)村家庭和建檔立卡戶沒有能力去找門路上好學(xué)校,,更沒有錢買學(xué)區(qū)房,。縣里各所高中教學(xué)質(zhì)量都提升后,,劃片上學(xué)就能得到優(yōu)質(zhì)的師資力量,。”付飛說,。

  楊斌認(rèn)為,,通過高中滾動(dòng)劃片招生的做法實(shí)現(xiàn)生源的合理分配,這實(shí)際上就是給各所學(xué)校以良性競爭,,既避免學(xué)區(qū)房的固化,,也避免了資源過度集中造成的大班額甚至關(guān)系戶等問題。更重要的是,,這對貧困地區(qū)的農(nóng)村家庭子女尤其重要,,教育資源的均衡意味著機(jī)會(huì)公平。

  風(fēng)起于青萍之末

  一名學(xué)生從小學(xué)到高考要經(jīng)歷10余年的時(shí)間,,會(huì)澤的“高考奇跡”也并非朝夕形成,。多位教師回憶,2002年是會(huì)澤教育的“分水嶺”,。

  當(dāng)年,,會(huì)澤縣土木、磚木結(jié)構(gòu)的校舍和D級(jí)危房大面積存在,;有大量學(xué)生為接受優(yōu)質(zhì)教育而外出求學(xué),,全縣高考上線僅623人,中考成績也排在了曲靖市倒數(shù)第一,。

  “2002年,,我開始當(dāng)小學(xué)校長,對這些變化印象深刻,。在2002年以前,,學(xué)校沒有財(cái)權(quán),撥給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的資金,,也是劃撥到財(cái)政所,,而不是直接給學(xué)校。原來人事權(quán)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委政府,業(yè)務(wù)上歸教育局管,,甚至出現(xiàn)過有的校長被鄉(xiāng)鎮(zhèn)上撤換,,但教育局卻不知情?!备讹w回憶,。

  10多年間,這個(gè)貧困大縣的教育何以實(shí)現(xiàn)飛躍,?

  2002年以來,,會(huì)澤教育改革啟幕,。先是在2003年前后,,按“高中辦學(xué)向縣城集中”的原則將高、初中辦學(xué)分離,,到2008年底把原有的10所完中規(guī)劃成會(huì)澤一中,、會(huì)澤實(shí)驗(yàn)中學(xué)、會(huì)澤茚旺高中,,這3所高中都在縣城內(nèi),。

  “高中集中在縣城辦學(xué),讓學(xué)校之間沒有地域上的差異,?!编囉嘤禄貞洠郧坝械母咧性诔菂^(qū),,有的在鄉(xiāng)鎮(zhèn),,辦學(xué)條件、交通條件等不一,,學(xué)生就讀,、教師從教大多首選縣城的中學(xué),造成生源,、師資差異,。

  高中集中到縣城后,辦學(xué)條件趨于一致,,競爭環(huán)境更加公平,,才使得集團(tuán)化辦學(xué)、劃片招生等舉措落實(shí),。與此同時(shí),,會(huì)澤打出了教育改革的組合拳,鞏固“以縣為主”的教育管理體制,。

  人事權(quán)收歸教育局,,取消所有學(xué)校的行政級(jí)別。時(shí)至今日,會(huì)澤縣的高中校長,、初中校長,、中心學(xué)校校長全部由教育行政部門聘任,結(jié)束了教育行業(yè)人事任命多頭多級(jí)交叉管理,,切實(shí)做到了人權(quán)與事權(quán)的統(tǒng)一,。

  改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的隸屬關(guān)系。2002年以后,,會(huì)澤縣率先在全市撤銷鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦,,成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校,取消鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)的隸屬關(guān)系,,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校均直接由縣教育行政部門管理,,避免因管理層次多而導(dǎo)致的推諉扯皮和等、靠,、要現(xiàn)象出現(xiàn),。

  創(chuàng)新教育體制機(jī)制,成立了會(huì)澤縣高中教育集團(tuán)(教育聯(lián)合體),,整合現(xiàn)有的4所高中教育資源,,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),;成立了9個(gè)普通高中縣級(jí)學(xué)科中心教研室,,互通有無、合力攻關(guān),。

  構(gòu)建“校財(cái)局管”管理模式,。2002年后,縣教育局將中小學(xué)教師工資,、公務(wù)費(fèi)統(tǒng)一上收到縣發(fā)放,,并探索成立了會(huì)計(jì)核算中心,建立預(yù)結(jié)算一體化的財(cái)務(wù)工作管理,,保證中小學(xué)教師工資,、各種教育經(jīng)費(fèi)按時(shí)、足額地?fù)芨丁?/p>

  “能有現(xiàn)在這樣的成果,,歸根到底,,還是縣委、縣政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子咬定青山不放松,,一張藍(lán)圖繪到底,,給教育系統(tǒng)放權(quán),持之以恒,,久久為功,?!睆埡暾f。

  今年,,會(huì)澤將迎來脫貧摘帽,,和全國其他地方一道共同邁進(jìn)全面小康。展望貧困地區(qū)的教育事業(yè),,依然是任重道遠(yuǎn),。按照會(huì)澤縣高中階段毛入學(xué)率將達(dá)90%計(jì)算,未來幾年內(nèi)僅普通高中將有學(xué)生近30000人,,需要新增學(xué)位9000個(gè)左右,。

  為此,會(huì)澤縣積極爭取普通高中建設(shè)資金9.1億元,,在縣城新建致遠(yuǎn)高中,、大成高中、文淵高中,,增加180個(gè)教學(xué)班9000個(gè)學(xué)位,,解決凈增學(xué)生的就學(xué)問題,。

  張宏,、付飛等認(rèn)為,鞏固脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量,、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,,各級(jí)黨委政府要更加重視縣級(jí)教育的發(fā)展??h,、鄉(xiāng)是貧困群眾最集中的地方,只有重視鄉(xiāng)村學(xué)生的教育,,脫貧攻堅(jiān)成果才能穩(wěn)定,,成效才能長遠(yuǎn)。(記者吉哲鵬,、丁怡全,、孫敏、江文耀)


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