4月10日-13日,，全縣中小學(xué)心理健康骨干教師集中培訓(xùn)暨社會情感課程培訓(xùn)在以禮小學(xué)舉行,，全縣中小學(xué)心理健康專兼職教師、德育主任共260余人參訓(xùn),。
開班儀式要求,，全體參訓(xùn)教師要知勢明責(zé)，扛牢心理健康教育時代使命,。以春風(fēng)化雨的細膩,，將心理健康、護苗行動,、社會情感課程融入育人全過程,，讓每個孩子都能向陽而生、拔節(jié)成長,。要知行并進,，以深耕厚植之志錘煉本領(lǐng)。用專業(yè)技能引導(dǎo)身邊師生正確掌握心理調(diào)適方法,，通過“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“全體多數(shù)”,，讓更多教師成為心靈田野的耕耘者。要明其所往,，織密心理健康防護網(wǎng),。認真研讀文件，把準心理健康教育“方向盤”,；深耕課程育人,，打造心理健康教育“主陣地”；織密防護網(wǎng)絡(luò),，筑牢心理健康“防洪堤”,。
此次培訓(xùn)將護苗行動、心理健康,、社會情感課程內(nèi)容相融合,，采取專題講座、經(jīng)驗交流,、現(xiàn)場觀摩等多元方式開展,，全方位提升教師素養(yǎng)。在心理健康教師集中培訓(xùn)上,，國家二級心理咨詢師楊春芳以《守護學(xué)生心靈共筑成長防線》為題開展專題講座,，從中小學(xué)生心理問題的精準識別，到個體與團體心理輔導(dǎo)的實操要點,，為教師們后續(xù)工作點亮了明燈,。錢王之鄉(xiāng)社工團隊開展“你我伙伴”系統(tǒng)培訓(xùn)，并呈現(xiàn)示范課《你好，青春期》,；東陸高中心理健康中心主任廖臣蕓以《三維聯(lián)動塑心育生態(tài)五育融合綻成長芳華》為題,，分享學(xué)校開展心理健康工作特色及亮點，為各學(xué)校提供寶貴借鑒,。
社會情感課程培訓(xùn)上,，北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師曾曉東教授、云南師范大學(xué)教育學(xué)部陳瑤主任等10位專家齊聚,，采用理論與實踐相結(jié)合的模式,。從社會情感課程的深度認知，到教師必備的五大核心能力,，再到學(xué)生四大關(guān)鍵能力的培養(yǎng)路徑,，以及集體備課、說課的實戰(zhàn)技巧,，層層剖析,、深入講解，為教師們構(gòu)建起系統(tǒng)的知識框架,。
“過去教學(xué)常聚焦知識傳授,，卻在一定程度上忽視了學(xué)生社會情感能力的塑造。而此次培訓(xùn)恰似一場及時雨,，讓我深刻認識到,，具備良好社會情感能力的學(xué)生，方能從容應(yīng)對生活挑戰(zhàn),，搭建積極人際關(guān)系橋梁,，激發(fā)強勁學(xué)習(xí)動力，快速適應(yīng)社會變化”,。來自雨碌中學(xué)的袁運雄老師說到,。
此次培訓(xùn)是會澤縣心理健康與社會情感相融合的一個起點，下一步,，縣教體局將以此次培訓(xùn)為基石,，持續(xù)深耕細作，構(gòu)建長效心理健康專兼職教師成長支持體系,，定期組織進階培訓(xùn),、交流研討活動,，選派優(yōu)秀骨干教師外出培訓(xùn),，拓寬視野，不斷提升教師在心理健康與社會情感教育融合領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng),，為全縣學(xué)生心理健康保駕護航,。
通訊員：李海江
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