走進(jìn)會澤縣新街鄉(xiāng)聯(lián)合小學(xué),，孩子們正在紙飛機(jī)上認(rèn)真地寫著“小明同學(xué)很有禮貌,，每天上學(xué)都能跟老師打招呼”“小花字寫得好看極了”......原來,，教練員在給孩子們上“贊美紙飛機(jī)”的情感課程,?！拔覀儗W(xué)校留守兒童較多,，缺乏父母關(guān)愛,，學(xué)校自2018年開設(shè)情感課程至今已有5年有余,，通過課程的開展，孩子們變得越來越開朗自信,、樂觀向上”,，教練員張春琴介紹道。像聯(lián)合小學(xué)一樣,，會澤縣55所鄉(xiāng)村學(xué)校引入社會情感課程,，按照每班每周一節(jié)開課，課程通過運(yùn)動,、游戲的方課程通過運(yùn)動,、游戲的方式提升學(xué)生的耐挫力、團(tuán)隊(duì)合作,、建設(shè)性交流及自尊心,、自信心。
據(jù)悉,，近年來,，會澤縣破局缺乏心理健康專業(yè)教師、缺乏課程體系的難題,，充分利用“加油未來”項(xiàng)目資源,，將加油教練員納入心理健康兼職教師隊(duì)伍、將社會情感課程作為學(xué)校心理健康校本課程,，列入課表,，定時(shí)上課,?！拔液臀业耐瑢W(xué)們最喜歡上的課就是社會情感課了,，在課上，老師帶領(lǐng)我們完成一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)和困難,，也在游戲中體會到了合作的力量,，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也在這堂課中找到了自信”，涼水小學(xué)王小明介紹到,。5年的時(shí)間里,，通過一個(gè)個(gè)主題的開展，如今的校園里,，充滿了孩子們的歡聲笑語,，學(xué)困生在這里找回了自信，留守兒童在這里找到了快樂,，一批又一批孩子在這里變得陽光,、健康、向陽而生,。
通訊員：李海江
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