“關(guān)鍵是‘一把手’抓”、 “黨政‘一把手’要親自抓”,。6月份以來,，云南省委書記王寧分別在兩場全省性會議上，要求“一把手”抓好教育事業(yè)和衛(wèi)生健康事業(yè)這“兩手”,。
作為欠發(fā)達(dá),、后發(fā)展地區(qū)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,、堅持把衛(wèi)生健康工作擺在優(yōu)先位置,，是云南破瓶頸、補短板,，真正把為民造福落到實處的根本之策,。 教育不振，云南不興,。云南教育經(jīng)費投入連續(xù)10年穩(wěn)居一般公共預(yù)算支出首位,。“再窮不能窮教育”成為普遍共識,。目前,，邊疆民族地區(qū)“上學(xué)難”問題得到有效解決，但人民群眾對從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的需求不斷增長,，職業(yè)院校辦學(xué),、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生心理健康等問題尚未得到根本解決,，急需“知不足而奮進(jìn),，知難而攻堅，舉全力推動云南教育大踏步趕上來,?！?/p> 云南要跨越，健康是保障,。近3年來,，全省醫(yī)療衛(wèi)生支出2163億元，占一般公共預(yù)算支出比重高于全國平均水平,，居民個人衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費用比重降至27%,，人民群眾獲得感顯著增強。然而,，高端太少,、基層薄弱、分布不均、人才緊缺,、管理滯后等薄弱環(huán)節(jié)必須進(jìn)一步“加密織牢”,，才能“切實兜住老百姓健康服務(wù)的網(wǎng)底”。 “抓今天云南的教育,，就是抓云南未來的發(fā)展”,、“抓衛(wèi)生健康事業(yè)，就是抓廣大人民群眾和千家萬戶的幸福安康”——“一把手”親自抓“兩手”,，體現(xiàn)了問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一,，體現(xiàn)了“把為民造福作為最大政績”的價值取向。 近期,，云南相繼出臺教育,、衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展三年行動，分別提出“8大行動25條措施”和“10大工程44個重點項目”,。比如,，針對“縣中困境”，將采取基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué)和縣域普通高中托管幫扶等舉措加以破解,；針對“產(chǎn)教脫節(jié)”,，要通過校企雙制、校中廠,、廠中校方式“升級”技能人才培養(yǎng),。比如，針對“高端太少”,，計劃通過建設(shè)醫(yī)療高地,，力爭兩所醫(yī)院進(jìn)入全國前50名；針對“基層薄弱”,，要抓住急診這個“頭”和康復(fù)這個“尾”,，通過“一頭一尾”帶動醫(yī)療資源合理利用。 民生無小事,，枝葉總關(guān)情,。云南省委態(tài)度鮮明：“一把手”要當(dāng)好“編外校長”和“編外院長”，以任務(wù)項目化,、項目清單化,、清單具體化方式把民生實事放在心上、抓在手上,、落在行動上,，一件事接著一件事辦，確保到2025年,，使教育、衛(wèi)生健康事業(yè)體系更加完善、資源更為充裕,、短板基本補齊,。
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