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10月12日,,五星鄉(xiāng)中心學校全體人員集中開展留守兒童一對一幫扶入戶走訪活動,。
幫扶活動中,各幫扶教師根據(jù)五星鄉(xiāng)農(nóng)村“三留守”人員關愛服務工作實施方案要求,,對一對一幫扶的兒童逐戶開展走訪,,了解留守兒童的家庭、生活,、在家表現(xiàn)及各小學開展“課后一小時延時服務”等情況,,有針對性地對留守兒童開展心理疏導、勵志教育,,全力幫助留守兒童解決學業(yè)和生活困難為留守兒童傳遞學校的溫暖。
據(jù)了解,,五星鄉(xiāng)中心學校按照五星鄉(xiāng)農(nóng)村“三留守”人員關愛服務工作實施方案的要求,,及時召開專題會議,并要求各學校深入開展留守兒童“助學,、助心,、助困”三助活動,發(fā)揮學校在留守兒童教育主渠道,、主陣地,、主課堂的作用,針對留守兒童,,針對留守兒童開展課業(yè)輔導,、興趣愛好培訓,、心理疏導等關愛服務,,把關愛體現(xiàn)于教學的全過程,。
(通訊員:李朝林 代興芝)
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