自教育人才“組團式”幫扶工作開展以來,，宣威市委,、市政府和幫扶團隊強化責任意識，突出幫扶隊伍服務保障,、幫扶力量發(fā)揮、本地單位人才培養(yǎng)，幫扶工作開局良好,，雙方開出友誼之花、結(jié)出合作碩果,。
強化統(tǒng)籌調(diào)度,，暖心服務營造氛圍。第一時間傳達落實上級關于干部人才“組團式”幫扶相關決策部署,，成立了干部人才“組團式”幫扶國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作領導小組,，為幫扶團隊順利開展工作提供堅強組織保障。高標準安排幫扶隊員食宿和辦公,，按規(guī)定配備辦公用房,、提供住房等必要保障，幫助他們更好地適應新環(huán)境,。及時召開交流座談會,、幫扶工作推進會，利用中秋節(jié),、教師節(jié),、元旦和春節(jié)等節(jié)日，走訪慰問幫扶人才，聽取幫扶人才意見建議,，幫助他們解決工作生活實際困難,，為他們營造溫暖如家的氛圍，讓他們愿意來,、穩(wěn)得住,、出成效。
嚴格程序步驟,，賦權任職壓擔子,。嚴格按照上級要求，于2022年11月底完成“組團式”幫扶校長任命工作和書記校長權責清單制定工作,，幫扶校長不擔任受幫扶學校法人,，全力負責主抓教育教學、德育等工作,。及時制定教育人才幫扶“一縣一方案”,，聚焦2023年底實現(xiàn)“四個明顯提升”目標，制定印發(fā)了《教育人才“組團式”幫扶工作實施方案》和《教育人才“組團式”幫扶工作任務清單》,，進一步細化了2023,、2025和2035年目標任務，形成了2023年工作實施方案及2023-2025年幫扶工作規(guī)劃,，具體制定了政策支持,、人員選派、制度健全等幫扶措施,，列出幫扶任務工作清單,，進一步強化了工作舉措。
做實調(diào)研摸排,，精準謀劃蓄勢能,。宣威市第十中學幫扶校長趙群光同志到崗不久就開展了全方位調(diào)研，全面摸清校情學情和存在問題并提出改進措施,，及時制定幫扶計劃,，認真做好學校教育教學、學科專業(yè)教學,、班級管理,、教研培訓等工作。幫扶教師團隊通過“師徒結(jié)對”“團隊帶團隊”等方式對本地教師開展培養(yǎng)培訓,。宣威市的幫扶教師通過介紹原所在學校的集體備課經(jīng)驗,，調(diào)整了學校集體備課方式，同時還兼任所教學科的學科組長,，帶領同學科老師每周開展教研活動,。另外，還通過推廣集體備課、相互聽課評課等方式,，切實加強幫扶教師與當?shù)亟處煹慕涣骰印?/p>
立足自身優(yōu)勢,，主動作為開新篇。幫扶教師團隊與派出單位積極對接,，開展了“關于雙新背景下高中數(shù)學建模的單元設計”,、“從童年這棵大樹講起”的寫作指導講座2次滬滇兩地學科項目交流學習，為十中教師學習提升拓寬渠道,。宣威市第六中學幫扶教師充分發(fā)揮老牌名校高考經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，在宣威十中開展高三復習備考學科經(jīng)驗交流講座、制定高考復習計劃,。幫扶教師趙欣浩充分發(fā)揮自身數(shù)字化優(yōu)勢,，擔任宣威十中數(shù)字化教研中心主任，牽頭建設宣威十中數(shù)字化教研中心實踐基地,，著力幫助十中打造數(shù)字化轉(zhuǎn)型基座,、開設新型智慧課堂，目前正在開設機器人創(chuàng)客工作室,。
（宣威市委組織部 劉瓊 ）
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