宣威市龍?zhí)舵?zhèn)上格村完小以立德樹人為根本任務(wù)，以“傳承紅色基因,，爭做時代新人”為主題,，依托紅色資源優(yōu)勢，用好紅色資源,，講好紅色故事,，扣好紅色教育“第一粒扣子”,，擦亮紅色底色,，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，唱響愛黨愛國愛社會的時代主旋律。
“上格村完小紅色文化底蘊(yùn)深厚,，紅軍長征時紅九軍團(tuán)曾在此安營扎寨,，播灑革命種子，羅炳輝將軍即住于此,。1939年,，中國共產(chǎn)黨地下黨員朱明華曾在此以教書為掩護(hù)，建立了“平山革命根據(jù)地”，阻擊國民黨李彌部隊(duì)時的“渣格殲滅戰(zhàn)”,，嵩尋游擊大隊(duì)大隊(duì)長胡和光烈士,，犧牲后就長眠于此，至今還有許多革命事跡仍在民間流傳,?！鄙细翊逋晷⌒ｉL李敬介紹說。學(xué)校用好紅色資源,，在校園渣格文閣建筑一樓展廳展示紅軍長征經(jīng)過曲靖,、宣威，紅九軍團(tuán)和中國人民解放軍滇桂黔邊縱第六支隊(duì)的光輝歷程,，用故事,、圖片、名言,、標(biāo)語等載體和形式打造紅軍長征精神和紅色文化內(nèi)容的宣傳墻,，各班教室專設(shè)紅色教育板塊，在隨處可見的紅色宣傳墻,、紅色景觀中讓孩子們接受紅色教育的熏陶和精神的洗禮,，補(bǔ)足精神之“鈣”?！俺恢Ц鑳簛慝I(xiàn)給黨,，你的故事在歌里飄蕩……”孩子們用稚嫩的童聲唱出跟黨走、聽黨話,、感黨恩的心聲,，這是學(xué)校唱響紅歌講好紅色故事的模式之一，學(xué)校大力推動黨史故事進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，每周國旗下的紅色故事宣講,、每天定時播放紅色歌曲,、每周唱一首紅色歌曲，每學(xué)期進(jìn)行一次紅色文化主題教育活動,，講好教材中《小英雄雨來》《狼牙山五壯士》《黃繼光》等革命英雄故事,，結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色資源，講好根據(jù)地的故事,、烈士的故事,、渣格革命先驅(qū)胡如瑛、劉琳等英雄人物的優(yōu)秀事跡,，把紅色故事中蘊(yùn)含的革命精神和時代價值講出來,，用身邊的紅色故事讓孩子們可親可近可信，激發(fā)孩子們對英雄人物的崇敬之情,，感知幸福生活來之不易,，增強(qiáng)愛黨報國情懷。學(xué)校立足愛國主義教育,，扣好紅色教育“第一?？圩印保约t色實(shí)踐活動為平臺,，用生動活潑,、喜聞樂見的紅色知識問答、紅色詩詞朗誦,、紅色故事演講,、紅色文化征文、紅色圖片展覽等活動,，融入孩子們的日常學(xué)習(xí)生活,，在潤物細(xì)無聲中自覺堅定理想信念，涵養(yǎng)孩子們的愛黨愛國愛社會情懷,，培育和踐行社會主義核心價值觀,。“學(xué)校不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,，抓好紅色基因傳承工程,，營造濃厚的校園紅色文化氛圍，讓孩子們在參與中傳承,、在傳承中弘揚(yáng)紅色精神,。”校長李敬說,。
通訊員：耿家宏 高麗銀
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