“獨(dú)角仙長(zhǎng)什么樣子,？它是害蟲嗎,？……”孩子們?nèi)宄扇簢诓萜荷希阋谎晕乙徽Z(yǔ),，蔣老師正在引導(dǎo)大家閱讀《威風(fēng)凜凜獨(dú)角仙》科學(xué)小故事,，這是宣威市浦山小學(xué)開展世界讀書日系列活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
宣威市教體系統(tǒng)以第27個(gè)世界讀書日到來(lái)之際為契機(jī),，組織各學(xué)校開展主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列讀書活動(dòng),，宣傳普及世界讀書日的相關(guān)知識(shí),，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、尊崇優(yōu)秀文化的讀書理念,，培養(yǎng)師生“多讀書,、讀好書、好讀書”的讀書習(xí)慣,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，豐盈自我精神世界，讓書香飄滿校園,。
培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，豐富閱讀形式,。宣威市中一幼兒園注重孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，每天固定20分鐘的時(shí)間讓孩子自由閱讀，每天上午睡前10分鐘給孩子講一個(gè)經(jīng)典小故事,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)每晚陪伴孩子閱讀30分鐘,?！坝變簣@每班設(shè)有‘分享閱讀’專欄，展示好書分享,、讀書趣事,、推薦書目、親子閱讀照片等內(nèi)容,，常態(tài)化開展‘故事媽媽’進(jìn)課堂和讀書打卡活動(dòng),，到7月初將評(píng)選‘讀書明星’‘書香家庭’，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍,，讓孩子們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。”幼兒園負(fù)責(zé)人說(shuō),。落水鎮(zhèn)中心幼兒園設(shè)立繪本漂流站,，孩子們可以自主借閱喜歡的繪本，由爸爸媽媽引導(dǎo)閱讀并利用班級(jí)微信群交流讀后感,?！袄L本故事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是他們成長(zhǎng)的伙伴,，好的繪本讓孩子的童年充滿樂(lè)趣和魅力,，陪伴孩子閱讀繪本的同時(shí)自己也得到了提升，孩子在潛移默化的過(guò)程中感受到閱讀的快樂(lè),?！币晃患议L(zhǎng)參加完活動(dòng)有感而發(fā)。
創(chuàng)設(shè)校園文化,，營(yíng)造書香氛圍,。宛水二小以“經(jīng)典浸潤(rùn)童心，書香陪伴童年”為主題,，營(yíng)造濃厚的文化育人氛圍,。利用櫥窗、走廊,、墻壁等位置,，精心布置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、經(jīng)典詩(shī)詞歌賦和學(xué)生作品,；學(xué)校建有圖書閱覽室一個(gè),，由專人負(fù)責(zé)數(shù)字化圖書管理平臺(tái)，學(xué)生可以方便快捷的借閱書籍,，利用樓道設(shè)置開放書吧,，學(xué)生在課間休息時(shí)可隨手翻看各類書籍，以班級(jí)為單位設(shè)有圖書角,，學(xué)生可以自由選擇感興趣的書籍閱讀,；持續(xù)性開展大型詩(shī)歌童謠朗誦比賽,、悠遠(yuǎn)書香潤(rùn)童年等主題閱讀活動(dòng)，多姿多彩的活動(dòng)豐富了校園文化,，促進(jìn)孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,。
融入辦學(xué)特色,，舉辦讀書活動(dòng)。浦山小學(xué)組織全校師生開展以“國(guó)學(xué)經(jīng)典我誦讀”為主題的讀書活動(dòng),，圍繞“耕讀傳家久,，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，緊扣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,，運(yùn)用吟誦,、詠唱、背誦等方式挖掘國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀中的育人內(nèi)涵,。復(fù)興二小開展“好書伴我健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng),，將國(guó)學(xué)經(jīng)典與感恩教育有機(jī)融合?！白x經(jīng)典美文,，為人生奠基”帶領(lǐng)學(xué)生講訴國(guó)學(xué)經(jīng)典故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，“聽經(jīng)典美文,，為精神打底”鼓勵(lì)父母孩子共同誦讀經(jīng)典，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩,，“為詩(shī)歌作畫,，悟美妙意境”培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美情趣?！坝梦幕瘻嘏诵?，讓好書滋養(yǎng)心靈，各學(xué)校要讀深讀透國(guó)學(xué)經(jīng)典,，也要注重活動(dòng)的延展性,，打造最是書香能致遠(yuǎn)，唯有書香顯芳華的特色讀書氛圍,?！睆?fù)興街道中心學(xué)校校長(zhǎng)陶勇在讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)時(shí)滿懷信心地說(shuō)。
結(jié)合“雙減”政策,，開展讀書研討,。雙圩小學(xué)結(jié)合“雙減”政策提質(zhì)增效的要求，成立課外閱讀教研組，組織22名教師參與閱讀教學(xué)研討,，制定閱讀計(jì)劃，通過(guò)共讀一本書,、推薦好書精品,、交流讀書心得等形式多樣的教研活動(dòng)調(diào)動(dòng)老師閱讀的積極性，學(xué)校班子成員和閱讀組老師每月開展一次讀書交流活動(dòng),，分享閱讀經(jīng)驗(yàn),，指出閱讀教學(xué)中的問(wèn)題，并提出解決方案,。師生以年級(jí)為單位開展“師生共讀一本書”活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，綜合考慮學(xué)生身邊的閱讀資料和語(yǔ)文教材的編排等因素,，確定各年級(jí)的共讀書目,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式開展閱讀教學(xué)，讓學(xué)生真正愛上閱讀,?！皩W(xué)校課后延時(shí)服務(wù)中以年級(jí)為單位共設(shè)置12個(gè)課外閱讀班，老師們運(yùn)用角色扮演,、創(chuàng)造性復(fù)述,、做批注等方式引導(dǎo)學(xué)生高效閱讀，學(xué)生們?cè)跁旧狭粝伦约骸般@”過(guò),，“爬”過(guò)的痕跡,，取得了很好的效果?！睂W(xué)校閱讀課教師付寒介紹說(shuō),，“下一步學(xué)校將組織全校師生開展講故事比賽，經(jīng)過(guò)這種書香浸潤(rùn),，我相信孩子們會(huì)有更精彩的表現(xiàn),。”
宣威市各級(jí)各類學(xué)校在讀書好時(shí)節(jié)中踐行“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”的內(nèi)涵,，營(yíng)造書香飄滿校園的氛圍，傳遞書香,、傳承文明,、傳播正能量，推動(dòng)閱讀成為人人可享,、人人均享,、人人樂(lè)享的選擇和習(xí)慣。
通訊員：林絨
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