“用擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人，用愛(ài)心教書育人,，用操守干凈做事,，用智慧應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)?！边@是宣威市豐華一小一名教師為自己寫下的“清廉教育寄語(yǔ)”,。12月3日,，豐華一小集中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨清廉學(xué)校建設(shè)專題教育會(huì)，全校120余名教師接受了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思想洗禮,。
學(xué)校深入推進(jìn)廉潔文化校園建設(shè),，利用墻體文化、宣傳欄,、人文景觀融入清廉教育元素,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境氛圍，利用周一教師理論學(xué)習(xí),、“三會(huì)一課”,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、“云嶺先鋒”等平臺(tái)資源,，對(duì)教師進(jìn)行扣好廉潔從教的“第一?？圩印保糜|目驚心的違紀(jì)違法案例,，提醒大家由于理想信念出了問(wèn)題,、榮辱觀發(fā)生了錯(cuò)位、價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲,，在利益和誘惑面前滑向違法和犯罪,，以案例促警醒，以警醒促鞭策,，把崇廉尚潔作為教師職業(yè)的底線,，全體教職工簽訂《宣威市中小教師拒絕有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金承諾書》《宣威市教體系統(tǒng)干部職工遵紀(jì)守法承諾書》，時(shí)刻牢記不忘初心,、不變本色,。
為拓展清廉學(xué)校建設(shè)的廣度和深度，學(xué)校在協(xié)同育人方面下功夫,，家庭是清廉社會(huì)的細(xì)胞,，用“崇法、規(guī)矩,、向善”等樸實(shí)的家規(guī)家訓(xùn)引導(dǎo)黨員教師廉潔用權(quán),、廉潔修身、廉潔齊家,，管好自己和家人,，讓家庭成員養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、依法辦事,、以理服人等好習(xí)慣,。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，出現(xiàn)了責(zé)任意識(shí)不濃，大局意識(shí)不強(qiáng),、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，進(jìn)取心不強(qiáng),、思想消極,，工作效率不高等六個(gè)方面的問(wèn)題，學(xué)校結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)與思想作風(fēng)提高相結(jié)合,、批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合等方式,，圍繞“人生規(guī)劃千萬(wàn)條，遵紀(jì)守法第一條”作為主軸線,，開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨清廉學(xué)校建設(shè)專題教育會(huì),，分別從政策宣講、剖析查出的典型案例,、播放張桂梅教育事跡等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)立好規(guī)矩、以案例引以為戒,，以模范為燈塔,，引導(dǎo)全體教師知敬畏、存戒懼,、守底線,。“‘清廉學(xué)?！ㄔO(shè)永遠(yuǎn)在路上,，我們將圍繞構(gòu)建清明政風(fēng)、清凈校風(fēng),、清正教風(fēng),、清新學(xué)風(fēng)的系統(tǒng)生態(tài)，努力打造清廉學(xué)校品牌,?！必S華一小繆紅梅校長(zhǎng)說(shuō)。
通訊員：耿家宏 ,、寧媛琳
滇公網(wǎng)安備 53030202000116號(hào)