“要受教父母；要立志成為忠臣清官……”這是宣威市宛水一小校園內(nèi)清代條教生員臥碑記載的內(nèi)容,，告誡學(xué)生要立志做忠臣清官,。
自清廉學(xué)校建設(shè)以來,，宛水一小緊緊圍繞清廉學(xué)校建設(shè)五清目標，以“清風(fēng)正氣傳承百年書香,，知行合一培育時代新人”為主題,，深入挖掘松柏、古碑,、亭子等校園文化景觀蘊含的廉元素,，融廉潔文化于思想政治教育和德育建設(shè)中，創(chuàng)“一校一品牌”“一班一廉韻”清廉學(xué)校特色,，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,。
黨建引領(lǐng),，助清明行風(fēng)。堅持以黨建引領(lǐng)為主線,，將清廉學(xué)校建設(shè)融入辦學(xué)治校全過程,。持續(xù)深入開展“珠源紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動，建設(shè)“五強五好”黨組織,，打造“一校一品”黨建文化,，充分利用黨支部活動開展“崇清尚廉”系列活動，進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，不斷加強師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)置黨員示范崗，發(fā)揮先鋒模范作用,，助力清明行風(fēng),。
制度護廉，筑清正教風(fēng),。學(xué)校成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)系統(tǒng)推進清廉學(xué)校建設(shè)工作的統(tǒng)籌謀劃、督導(dǎo)檢查和協(xié)調(diào)推動,。完善“三重一大”決策制度,，大力推進管理制度“廢、改,、立”,，修訂財務(wù)、教學(xué),、安全,、采購、績效考核等方面制度,。加強校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè),，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，帶頭嚴格執(zhí)行制度,，自覺維護制度,，強化廉政風(fēng)險防控措施，筑牢清正教風(fēng),。
深挖積淀,，樹清凈校風(fēng)。學(xué)校賡續(xù)“清世祖條教生員臥碑”“童生應(yīng)試章程碑”中的文化精華,，賦予校園內(nèi)景觀“靜心正直”“無為而治”“寧靜致遠”的寓意,，在德育室、書法室、美術(shù)室,、閱覽室中嵌入廉潔文化因子,。打造清廉廳，內(nèi)置清廉櫥窗,，弘揚潛心立德樹人師德師風(fēng),，錘煉清凈校風(fēng)。
文化潤廉,，育清新學(xué)風(fēng),。傳承紅色文化基因，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題,，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,、書法繪畫、手抄報,、清廉征文等活動,，不斷營造崇清尚廉的濃厚氛圍。積極打造“清廉＋教研工作”,，將開學(xué)第一課,、各學(xué)科、課后服務(wù)特色課等課程同廉潔文化緊密結(jié)合起來,，切實加強各學(xué)科教學(xué)與清廉教育的融合,，讓廉潔文化融入學(xué)校的教育教學(xué)中來,，培育清新學(xué)風(fēng),。
知行合一，倡清朗家風(fēng),。注重學(xué)校各項制度的落地生根,，助推學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。發(fā)放清廉教育倡議書,，開展家風(fēng)傳承教育,，召開家長會、親子才藝比賽等,，動員廣大家長參與清廉學(xué)校建設(shè),，架設(shè)家校溝通“連心橋”，倡導(dǎo)清朗家風(fēng),。
百年書香育桃李,，清正廉潔樹正氣。下一步,，宛水一小將持續(xù)深入推進清廉學(xué)校建設(shè),，引導(dǎo)師生做廉潔文化的傳承者、踐行者，不斷營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,。
通訊員：余仕萍 胡道群 劉其昌
滇公網(wǎng)安備 53030202000116號