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羅平縣板橋鎮(zhèn):電子商務(wù)培訓(xùn) 助推脫貧攻堅
發(fā)布日期:2019-02-26    來源:珠江網(wǎng)    瀏覽:3929

珠江網(wǎng)訊(通訊員 周葉秀)2月25日,板橋鎮(zhèn)組織轄區(qū)內(nèi)貧困戶人員代表50人,、各村(居)委會“三委干部”、各駐村隊員,、全鎮(zhèn)干部職工200余人參加了2019年農(nóng)村電商專業(yè)培訓(xùn),。

培訓(xùn)會上,羅平縣電商技能宣講團隊通過互聯(lián)網(wǎng)時代手機和智能家居的廣泛應(yīng)用描繪了電子商務(wù)與現(xiàn)代生活的融合以及未來生活的趨勢,;對縣級電子商務(wù)公共服務(wù)中心情況和縣鄉(xiāng)村三級服務(wù)點運行體系進行了介紹,;用真實案列對農(nóng)產(chǎn)品包裝、銷售等上行操作進行了詳細講解,。

電商扶貧是國家的一項重要扶貧措施,,“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的有效運用,能為貧困地區(qū)精準(zhǔn)扶貧,、精準(zhǔn)脫貧提供新理念和新技術(shù),。

據(jù)悉,板橋鎮(zhèn)下一步將借電子商務(wù)進農(nóng)村綜合示范項目這個平臺,,組織有意愿發(fā)展電商的貧困戶人員進一步參與網(wǎng)絡(luò)電商運營培訓(xùn),,獲得更多技能知識和實際操作,提升其自身的技能水平,,通過電子商務(wù)的系統(tǒng)培訓(xùn)嘗試自己創(chuàng)業(yè),,同時廣泛發(fā)揮傳幫帶的作用,進村入戶手把手進行培訓(xùn),,真正實現(xiàn)“造血式”扶貧,。



 

 

 

2016年4月19日,習(xí)近平總書記在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出,,“發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在助推脫貧攻堅中的作用,,推進精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,,讓更多困難群眾用上互聯(lián)網(wǎng),,讓農(nóng)產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)走出鄉(xiāng)村,讓山溝里的孩子也能接受優(yōu)質(zhì)教育,?!?/p>

  “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)特產(chǎn)品”拓寬農(nóng)民增收渠道

  “窮則變,變則通?!鄙疃蓉毨У貐^(qū)的共同點就是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)單一,、銷售渠道狹窄,。雖然一些農(nóng)特色產(chǎn)品產(chǎn)量高、品質(zhì)好,,也具有一定規(guī)模,,但由于銷售渠道單一,致使商品化程度不高,,增產(chǎn)難增效,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)上購物已成為大眾最易接受和青睞的消費模式,,農(nóng)村電商也順勢成為了農(nóng)特產(chǎn)品打開銷售的重要渠道,。近年來,全國上下持續(xù)加大電子商務(wù)建設(shè)力度,,越來越多的農(nóng)特產(chǎn)品“乘網(wǎng)出村”,,成為網(wǎng)絡(luò)銷售的“香餑餑”。

  電子商務(wù)其實是積極創(chuàng)新運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,,大力推動移動互聯(lián)網(wǎng),、云計算、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等與農(nóng)特產(chǎn)品相結(jié)合,,圍繞網(wǎng)店開設(shè)、物流配送等,,使農(nóng)特產(chǎn)品通過“線上+物流”,、“線下+配送”、線上線下相結(jié)合的一種新型銷售模式,。各地應(yīng)該借此平臺,,積極培育一批電商創(chuàng)業(yè)人員、打造一批知名品牌,、帶動一批優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),,富裕一方人民群眾。與此同時,,還必須要加大電商人才培養(yǎng)力度,,完善電商人才培育體系,讓培訓(xùn)內(nèi)容更接“地氣”,,使人聽得懂,、學(xué)得會、用得上,,才能真正發(fā)揮好電子商務(wù)的時空,、速度、成本、信息和個性化優(yōu)勢,,從而有效改善貧困地區(qū)農(nóng)特產(chǎn)品增產(chǎn)不增效的局面,。

 

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”提升農(nóng)村教育水平

 

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來,?!鞭r(nóng)村教育教學(xué)資源不足、教學(xué)模式單一是當(dāng)前偏遠地區(qū)中小學(xué)面臨的亟需破解的難題之一,,隨著城鎮(zhèn)化快速推進,城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象愈加突出,。深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,,使城區(qū)優(yōu)質(zhì)的教育資源向農(nóng)村傾斜,讓農(nóng)村偏遠地區(qū)的孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育,,這是深入推進教育均衡發(fā)展的重要舉措,,也是推進教育公平的重要手段,更是推進教育現(xiàn)代化的重要渠道,。

 

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”其實就是一種新媒體教學(xué)模式,,受益的不僅僅是學(xué)生,鄉(xiāng)村教師同樣獲得了專業(yè)發(fā)展的新渠道,?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”,可以讓學(xué)校打破圍墻,,讓更多學(xué)校的師生通過開展“空中課堂”“網(wǎng)上名師”“優(yōu)質(zhì)課評比”“網(wǎng)上研討”“校校聯(lián)盟”等多種形式,,讓師生通過網(wǎng)絡(luò)得到專業(yè)能力的整體提升,形成教育共同體,,更好地盤活用好各方面優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,,有效提升教育教學(xué)整體水平。


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