走進宣威市豐華一小科技創(chuàng)新手工作品征集現(xiàn)場,，孩子們制作的航天,、環(huán)保等形態(tài)各異的科技作品，以直觀生動鮮活的方式呈現(xiàn)在眼前,，吸引孩子們好奇的眼光，駐足觀看并相互交流學習,，近距離感受科學魅力,。
連日來，宣威市豐華一小以“科創(chuàng)筑夢強國有我”為主題,，組織三年級,、四年級、五年級的學生開展科技創(chuàng)新手工作品征集活動,，作品征集涉及環(huán)?？萍肌⑽幕苿?chuàng),、航天夢,、人工智能、創(chuàng)客空間,、科技星空等內容,?；顒咏Y合當前科技創(chuàng)新發(fā)展、科學家精神等熱點話題,，依托學生的年齡特征和認知規(guī)律,，立足學生所學的科學、數(shù)學,、藝術等學科知識,，以激發(fā)科學興趣為導入、動手操作促進思考,、科技作品體現(xiàn)創(chuàng)造潛力為理念,，培養(yǎng)學生的探究實踐能力和創(chuàng)新思維，致力于提升學生科學素養(yǎng),，為校園科技教育注入全新活力,。學校科學組對學生上交的523件科技手工作品進行評審,，按照作品構思新穎,，具有科學性、知識性,、創(chuàng)新性,、藝術性和趣味性的原則，評出一,、二,、三等獎和團體獎，并頒發(fā)“科創(chuàng)小達人”徽章,?！拔业淖髌贰堕L征火箭》獲得一等獎，我非常開心,，今后我要努力學好科學文化知識,，下次有活動我還會參加?！比昙?9班學生呂孜玥說,。她和同學們開心拍照，洋溢著笑容,。
“活動給學生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學素養(yǎng)的空間和平臺,，有效激發(fā)孩子們的好奇心、想象力,、探求欲,，在孩子們的心中播撒科學種子，點亮孩子們的科學夢想?！睂W?？茖W組組長朱美榮老師說。
學校負責人說：“學校今后要以《中小學科學教育工作指南》的通知精神為導向,，發(fā)揮學校主陣地和社會大課堂協(xié)同育人作用,，因地制宜強化科學教育、提高科學類課后服務比例,、加強校園科學文化建設,，引領青少年講科學、愛科學,、學科學,、用科學，全面提升學生的科學素質,?！?/p>
通訊員： 耿家宏 李玲 陶秀娟
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