數(shù)字化浪潮涌向教育行業(yè)，正在為會澤縣的綜合教學改革,、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供新動力,。2024年,，會澤縣以WPS 365教育版為基礎(chǔ),，打造一站式AI教育教學平臺,。圍繞數(shù)字化政務(wù)辦公,、校園數(shù)字化管理,、數(shù)字化教研，形成AI智能辦公,、優(yōu)質(zhì)教育資源沉淀,、教學教研、考試及閱卷,、教師發(fā)展,、監(jiān)控和可視化數(shù)據(jù)管理、視頻會議共7個數(shù)字化管理和應(yīng)用的集成模塊,，在基礎(chǔ)教育數(shù)字化提質(zhì)增效方面取得顯著進展,。
截至目前，會澤縣已有10000多名教師通過WPS 365開展備課,、聽課,、評課、教學技能競賽等數(shù)字教研活動,。會澤縣教育體育局副局長代普吉介紹,，一站式AI教育教學平臺整合功能較多，是一個跨區(qū)域,、跨時空,、跨層級的集成化平臺，強化了教體局的政務(wù)辦公效率和管理能力,，節(jié)約了傳統(tǒng)模式下的大量人力物力財力,，提升了各級學校的數(shù)字化管理水平和全縣教師的教研效率和質(zhì)量，正在帶動全體教師數(shù)字化素養(yǎng)的整體提升,。
統(tǒng)一平臺,，10000多名教師開啟在線備課
曾經(jīng)，會澤縣生源流失,，縣里中學面臨困境,。2024年，九成以上考生留在會澤縣就讀,，本科率達到78%,。如此耀眼的成績源于當?shù)馗母镛k學教學機制。面對城鄉(xiāng)校點散,、人才少,、教學質(zhì)量提升難等問題,，會澤縣推出“名校+”、領(lǐng)辦制,、“1+N”聯(lián)盟等聯(lián)合辦學的措施,。
會澤縣下轄24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各級學校562所,，在校學生17萬人,。五百多所學校如何共建實現(xiàn)均衡發(fā)展？師資資源是關(guān)鍵,。會澤縣一方面通過教育強縣人才支持計劃等措施,，引進和培養(yǎng)優(yōu)秀教師；另一方面,，推進信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新,，實踐智慧教育新模式。
2024年,，會澤縣利用WPS 365教育版為全縣教師打造能夠即時交流和互動的一站式AI教育教學平臺,。教研數(shù)字化就此成為會澤縣教育改革的新方向。會澤縣信息技術(shù)教育館館長劉廳介紹,，從課本資料到多媒體課件,，從線上課程到優(yōu)秀骨干教師課程，均被納入在線備課范疇,。
目前,，10000多名教師將WPS 365應(yīng)用于日常備課、資料整理及教學研究活動,，以提高教學效率和工作成果,。截至2024年9月，會澤縣在線形成6000多個教師團隊,，產(chǎn)出80000多份團隊文檔,。會澤縣工農(nóng)小學的教師們認為，平臺不僅提供海量的教學資源,，還能夠根據(jù)教師教學風格,、學生實際需求智能推薦資源，讓備課更加輕松高效,。
跨越縣鄉(xiāng),，聯(lián)盟協(xié)同教研效率大幅提升
學校之間的協(xié)同教研能力因為數(shù)字化平臺的應(yīng)用得到加強。
“1+N”聯(lián)盟是會澤教改的重要措施：一所城區(qū)優(yōu)秀學校聯(lián)合多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校共同發(fā)展,。10月，“1+N”教育聯(lián)盟初中西片區(qū)利用WPS 365開展英語線上教研活動,。100多位來自娜姑中學,、以聯(lián)校、大橋中學、五星中學的英語教師實時觀摩示范課,，并共同就授課內(nèi)容,、教學方法、課堂互動展開研討,。
而在過去,，這些來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師需要抽出幾天的時間集中到一個場地開展協(xié)同教研，既耗費時間也耗費財力,，還容易耽誤上課,。數(shù)字化平臺的應(yīng)用為“1+N”聯(lián)盟學校的教師們建立更加緊密的合作關(guān)系，提高協(xié)同教研的時效性和實效性,，促進優(yōu)質(zhì)教學資源和教育理念的共享,。
會澤縣的教育部門還組織城區(qū)各學科的優(yōu)秀骨干教師開啟在線直播課，以校際課堂同步教學的形式將高質(zhì)量的授課內(nèi)容覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，讓縣城學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校共上一堂課,。“這將有助于會澤縣構(gòu)建‘1+N’遠程同步互動課堂教學模式,，促進區(qū)域教學共同體間互聯(lián)互動,。”劉廳說,。
當前,，推動數(shù)字教研已成為縣教研室各技術(shù)骨干、各級學校校長及教導主任主導下的全體教育工作者參與的集體行動,。金山辦公教育運營負責人高菲認為,，傳統(tǒng)教研平臺存在功能單一、教師使用習慣難以改變,、教研資源無法沉淀等問題,，WPS 365覆蓋備課、聽課,、評課等全場景,，能為數(shù)字教研在基層落地提供支撐。
政務(wù)在線協(xié)同,，加速教育管理數(shù)字化變革
在促進教育系統(tǒng)改善管理能力,、提升服務(wù)水平上，數(shù)字化也在發(fā)揮跨時空協(xié)同的作用,。
“過去,，下發(fā)參會通知，需要逐個溝通參會學校,，再統(tǒng)一匯總參會信息?，F(xiàn)在,，各個學校直接在智能表格上在線填寫信息，參會人員信息很快就收齊了,。沒有填表的學校,，在群里也能直接提醒?！眲d介紹,，學校管理、會議通知,、工作布置都能用數(shù)字化應(yīng)用提質(zhì)增效,。
遇到緊急或者臨時的會議，負責人只需在WPS協(xié)作的工作群上拉起視頻會議,，就能快速完成工作布置和匯報,。而在過去，組織一場面向各級學校的視頻工作會議需要預(yù)留一天或者半天的籌備時間,。在政策落地過程中,，主管部門隨時可以為有疑惑的學校直接拉起一場視頻會議，在線完成答疑和培訓,。未來,，會澤縣教體局還計劃將請假、出差下鄉(xiāng),、用車,、發(fā)文審批、物品報修等流程在線化,，提升政務(wù)審批效率,。
在五星鄉(xiāng)，五星鄉(xiāng)中心學校的教師利用多維表格關(guān)聯(lián)職工花名冊,，無需撰寫一行代碼就搭建了一個工資查詢應(yīng)用,。全校教師在個人的工作臺找到工資查詢應(yīng)用，驗證信息后即可獲得工資信息,。數(shù)字化的工資查詢,，即保護教師隱私又兼顧通知效率。各個學校片區(qū)則在幼升小,、小升初時,，用智能表單為片區(qū)上千名學生開發(fā)了分班查詢應(yīng)用，完成分班信息的在線通知,。
現(xiàn)在,，教體局的安保科正在對接聯(lián)系縣交警和縣人民檢察院,，派出專家籌備云端中小學生道路交通安全,、校園欺凌預(yù)防等相關(guān)講座,。屆時，全縣同一學段有需求的學校,、班級均可同時參與聽講、互動提問,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源互通共享,。
當前，國家深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略,，深化教育改革創(chuàng)新,，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。以WPS 365為代表的數(shù)字化應(yīng)用正在融入會澤縣教育工作者的日常,，加速基層教育在教學教研,、教育管理的數(shù)字化變革進程。
- 珠江網(wǎng)訊
- 2024-02-26
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