新華社北京9月9日電 題：奮進(jìn)在教育強(qiáng)國(guó)大路上——新中國(guó)成立75周年教育事業(yè)發(fā)展成就綜述
??新華社記者施雨岑、徐壯、王鵬
??新中國(guó)成立以來,，我國(guó)教育事業(yè)步履鏗鏘，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,。黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，引領(lǐng)教育事業(yè)取得歷史性成就,、發(fā)生格局性變化,，教育大國(guó)闊步邁向教育強(qiáng)國(guó)。
立框架：建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系
??青海果洛藏族自治州,，地處青藏高原腹地,，地廣人稀，交通不便,。曾幾何時(shí),，得到優(yōu)質(zhì)的教育、照亮學(xué)生成才的夢(mèng)想,，是這里最深切的期盼,。
??2019年，在上海市援助下,，專為解決農(nóng)牧區(qū)孩子“上好學(xué)”的果洛西寧民族中學(xué)正式開學(xué),。綠意蔥蘢的校園環(huán)境、設(shè)施完善的學(xué)生宿舍,、數(shù)字化的智能教室……這里,，是果洛藏族自治州孩子們?cè)谖鲗幍募?，也是他們?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
??2024年6月,，習(xí)近平總書記來到青?？疾欤谝徽咀哌M(jìn)果洛西寧民族中學(xué),，看望這里的老師和同學(xué)們,。習(xí)近平總書記親切地對(duì)同學(xué)們說：“從牧區(qū)來到這里，生活習(xí)慣會(huì)有一些改變,，但你們的人生會(huì)有更多的機(jī)會(huì),。”
果洛西寧民族中學(xué)學(xué)生在打籃球,。新華社記者張龍 攝
??教育是國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展,、事關(guān)民族未來,。
??在新中國(guó)成立之初，全國(guó)人口中80%為文盲,，高等教育毛入學(xué)率僅有0.26%,。文化水平過低，成為民族發(fā)展進(jìn)步的重要阻礙,。
??經(jīng)過75年的不懈努力,，我國(guó)已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系，教育普及水平實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,。數(shù)據(jù)顯示,，2023年，全國(guó)有各級(jí)各類學(xué)校49.83萬所,，有2.91億學(xué)歷教育在校生,，專任教師1891.8萬人。
??既有量的提升,，也有質(zhì)的飛躍。我國(guó)學(xué)前教育,、義務(wù)教育普及程度已達(dá)到高收入國(guó)家平均水平,，高等教育進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段，一批大學(xué)和一大批學(xué)科已經(jīng)躋身世界先進(jìn)水平,。
??為黨育人,，為國(guó)育才。聚焦立德樹人根本任務(wù),，德智體美勞全面發(fā)展的育人體系全面構(gòu)建,。
??2024年秋季開學(xué)起，全國(guó)小學(xué)和初中啟用新修訂的道德與法治、語(yǔ)文,、歷史三科統(tǒng)編教材,。新教材選材更加豐富，編排更加科學(xué),，育人導(dǎo)向更加鮮明,。
??從大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)不斷推進(jìn)，黨的創(chuàng)新理論不僅進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,，而且進(jìn)頭腦；到將勞動(dòng)教育有機(jī)融入青少年成長(zhǎng)的全過程,，愛勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng)逐步成為校園新風(fēng)尚；再到持續(xù)深化體育教學(xué)改革,，實(shí)施美育浸潤(rùn)計(jì)劃,、青少年讀書行動(dòng)等……如今，教育不再是一“智”獨(dú)秀,，德智體美勞全面協(xié)同發(fā)展的局面正在形成,。
北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)，一年級(jí)學(xué)生在上開學(xué)思政第一課,。新華社記者任超 攝
??伴隨教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)生成長(zhǎng)成才的通道變得更加廣闊。
??2022年12月,，中辦,、國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，意見提出提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力等五方面重點(diǎn)工作,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國(guó)工匠,。
??三百六十行,，行行出狀元。我國(guó)堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育同等重要,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，讓不同稟賦,、不同發(fā)展興趣的學(xué)生能夠有效地學(xué)習(xí),、多樣化成才。
??走過75年崢嶸歲月,，全民族科學(xué)文化素質(zhì)全面提升,，為國(guó)家發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐,，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
補(bǔ)短板：人民群眾教育獲得感顯著增強(qiáng)
??今年7月1日,，教育部開通高校學(xué)生資助熱線電話,，各省區(qū)市和中央部門所屬高校也同步開通了熱線電話，為大學(xué)新生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)新生提供資助政策咨詢與幫助,。
??自2005年首次開通以來,，高校學(xué)生資助熱線電話已連續(xù)開通20年。
??今天,，我國(guó)學(xué)生資助政策體系年資助人次達(dá)到1.6億,，全面實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助。
??從學(xué)生資助政策體系實(shí)現(xiàn)全覆蓋并日益健全,，到“特崗計(jì)劃”為中西部鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)師資,；從國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)10多年不低于4%，到全國(guó)2895個(gè)縣級(jí)行政單位全部實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡……隨著高質(zhì)量教育體系加快建設(shè),，人民群眾教育獲得感顯著增強(qiáng),。
云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)學(xué)生在體驗(yàn)翻越障礙板。新華社記者陳欣波 攝
??全力保障教育優(yōu)先發(fā)展——
??國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入保持財(cái)政一般公共預(yù)算第一大支出,，鞏固了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。“優(yōu)師計(jì)劃”每年為全國(guó)832個(gè)脫貧縣和中西部陸地邊境縣定向培養(yǎng)1萬名左右本科層次師范生,。義務(wù)教育教師實(shí)現(xiàn)平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,，教師待遇持續(xù)改善，全社會(huì)尊師重教的氛圍更加濃厚,。
??滿足人民“上好學(xué)”需求——
??實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),，積極推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)資源,、推進(jìn)多樣化發(fā)展；實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)……更加公平,、更有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育新格局正在構(gòu)建。
??全力破解急難愁盼問題——
??直面教育發(fā)展過程中的短板,，我國(guó)積極推進(jìn)免試就近入學(xué),、劃片規(guī)范入學(xué)、陽(yáng)光監(jiān)督入學(xué),；推進(jìn)“雙減”工作、規(guī)范民辦義務(wù)教育取得明顯進(jìn)展,。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦學(xué)校就讀和享受政府購(gòu)買學(xué)位服務(wù)的比例超過95%,，義務(wù)教育進(jìn)入優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新階段,。
助發(fā)展：教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)
??強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的征途,，需要無數(shù)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。
??今年春天,，教育部公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,、2024年高等職業(yè)教育專科專業(yè)設(shè)置備案和審批相關(guān)工作結(jié)果,，調(diào)整幅度為歷年來最大,，高校專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加契合。
??75年來,，錨定國(guó)家戰(zhàn)略需求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，我國(guó)不斷推動(dòng)教育改革發(fā)展，教育服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的使命任務(wù)更加充分彰顯,。
哈爾濱工程大學(xué)水聲工程學(xué)院學(xué)生在進(jìn)行技術(shù)實(shí)驗(yàn),。新華社記者王松 攝
??神舟飛天、蛟龍入海,、北斗組網(wǎng)……一項(xiàng)項(xiàng)大國(guó)工程都與高校提供的關(guān)鍵技術(shù)密不可分,。
??高校充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍、重大科技突破策源地作用,。在2023年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)中,，高校牽頭獲得的國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng),、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)分別占總數(shù)的75.5%,、75.6%、56.5%,。
??堅(jiān)定走好人才自主培養(yǎng)之路,，我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)卓越工程師教育培養(yǎng)改革?，F(xiàn)代制造業(yè),、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校，能工巧匠,、大國(guó)工匠不斷涌現(xiàn),。
??更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我國(guó)深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè),，建立職普融通,、產(chǎn)教融合、科教融匯體制機(jī)制,，促進(jìn)形成與國(guó)家戰(zhàn)略相匹配的學(xué)校,、學(xué)科,、專業(yè)布局。
??賦能學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),，我國(guó)實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，國(guó)家智慧教育平臺(tái)成為世界第一大教育資源數(shù)字化中心和服務(wù)平臺(tái)，人人皆學(xué),、處處能學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)正加速實(shí)現(xiàn)。
??中國(guó)教育“朋友圈”也在不斷擴(kuò)大,。經(jīng)過75年的努力,，更全方位、更多層次,、更寬領(lǐng)域,、更加主動(dòng)的教育國(guó)際交流與合作新格局正加快形成，教育國(guó)際影響力持續(xù)提升,。
??從新中國(guó)成立之初的10人中有8人是文盲,，到2023年新增勞動(dòng)力平均受教育年限超過14年；從1980年高校畢業(yè)生人數(shù)14.7萬人,，到2022年突破千萬人,；從1949年各類職業(yè)學(xué)校在校生僅30萬人，到如今中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬名左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才……
??75載耕耘,，教育結(jié)出碩果,。站在加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新起點(diǎn)，教育正在不斷厚植人民幸福之本,、夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出更大貢獻(xiàn),。
- 時(shí)事
- 2024-09-09
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