“這次培訓(xùn),，讓我明白了區(qū)域活動(dòng)要以‘本土特色’為切入點(diǎn),，尋找屬于自己有特色的本土文化課程,，培養(yǎng)幼兒探究興趣,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，動(dòng)手動(dòng)腦的能力,?！苯眨瑏?lái)自宣威市龍?zhí)舵?zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)李嫵在參加“陽(yáng)光童趣園項(xiàng)目園長(zhǎng)——教師能力提升培訓(xùn)”活動(dòng)后感慨地說(shuō),。
人生百年,，立于幼學(xué)。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端,，對(duì)人的身心健康,、習(xí)慣養(yǎng)成、品德培養(yǎng),、創(chuàng)新能力的形成具有不可替代的重要影響,，宣威市教育體育局和隴縣教育體育局依托北京市西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，共同舉辦“陽(yáng)光童趣園項(xiàng)目園長(zhǎng)——教師能力提升培訓(xùn)”活動(dòng),，探索學(xué)前教育教師一體化培訓(xùn),，助力學(xué)前教育事業(yè)均衡可持續(xù)發(fā)展。
培訓(xùn)秉持“重教育品質(zhì),、重培訓(xùn)質(zhì)量,、重教師提升”理念，融合學(xué)前教育理論和教育教學(xué)實(shí)踐,，采用“專家講座+基地研修+實(shí)踐教學(xué)+觀摩學(xué)習(xí)+沙龍活動(dòng)”進(jìn)行,，像李嫵一樣的來(lái)自宣威市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的37名鄉(xiāng)村學(xué)前教育管理者,、幼兒園園長(zhǎng)和教師,，他們?cè)跒槠诹斓呐嘤?xùn)中系統(tǒng)接受了“規(guī)范辦園”“精細(xì)化管理”“園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“集體化教學(xué)的有效性”“主體活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”等接地氣的沉浸式、案例式,、體驗(yàn)式的培訓(xùn),，特別是幼兒專家深入淺出、通俗易懂的《幼兒園保教質(zhì)量指南的解讀》《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃對(duì)規(guī)范辦園的要求解讀與案例研討》等主題講座,，深受鄉(xiāng)村幼兒教師的喜歡,。“面對(duì)面、實(shí)打?qū)?、心貼心的培訓(xùn)給鄉(xiāng)村幼兒園教師教方子,、搭梯子、指路子,，有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為打造適合本土的幼兒教育提供了有益的借鑒?！毙薪逃w育局師資辦徐祥健說(shuō),。
宣威市教育體育局 耿家宏 徐祥健
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