為了提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和管理水平,、提高教師的教育教學(xué)專業(yè)能力,，促進(jìn)校際間交流實(shí)現(xiàn)校際資源共享,，助推落實(shí)“雙減”政策,，12月10日,，宣威市西澤中心小學(xué)到宣威市宛水一小開展“雙減”學(xué)習(xí)交流活動,，交流學(xué)習(xí)促進(jìn)提升,，攜手同行落實(shí)“雙減”,。
自“雙減”落實(shí)以來，宣威市西澤中心小學(xué)嚴(yán)格按照“雙減”政策要求,，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，充分認(rèn)識開展“雙減”工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)抓好“雙減”工作的政治責(zé)任感,、使命感和緊迫感,，全力以赴推進(jìn)“雙減”工作扎實(shí)有效開展。學(xué)校高度重視,，校長首先帶領(lǐng)班子成員組織學(xué)習(xí)雙減相關(guān)文件,、政策，進(jìn)行明確責(zé)任分工,，積極組織和參加相關(guān)學(xué)習(xí)活動,，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上、工作抓在手上,確?！半p減”工作有成效,。通過強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)控作業(yè)總量,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、完善課后服務(wù)等措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位和服務(wù)水平,，切實(shí)為學(xué)校800余名小學(xué)生身心健康全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。宣威市宛水一小牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口,，以精致化管理為抓手,，以課堂教學(xué)改革為主陣地，在課后延時(shí)服務(wù)中,，開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,，為“雙減”工作提供了有效經(jīng)驗(yàn)和做法,。
12月10日,，西澤鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記、校長楊慶武專門組織學(xué)校行政人員,、教研組長及班主任到宛水一小開展“雙減”學(xué)習(xí)交流活動,。 西澤鄉(xiāng)中心小學(xué)教師參觀了學(xué)校德育室、美術(shù)室,、圖書室,、教研室、實(shí)驗(yàn)室以及觀看了各班班級文化建設(shè),、教育教學(xué)活動和大課間活動,。對宛水一小的各類設(shè)施設(shè)備配備及運(yùn)行情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，對學(xué)校的特色課程及班級文化建設(shè)進(jìn)行了交流探討,。參會人員暢所欲言,，紛紛表達(dá)自己的想法，西澤鄉(xiāng)中心小學(xué)教師表示今后要學(xué)習(xí)宛水一小在辦學(xué)創(chuàng)新上值得借鑒和學(xué)習(xí)的方方面面,，在今后工作中進(jìn)一步注重細(xì)節(jié)管理,、注重落實(shí)的深化，追求“雙減”工作實(shí)效,，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過這次“雙減”交流活動,，西澤鄉(xiāng)中心小學(xué)教師對宛水一小的辦學(xué)模式和特色有了更深了解,，教師們通過再學(xué)習(xí)、再討論,，對“雙減工作”進(jìn)一步掌握政策依據(jù),、明確前進(jìn)方向,、堅(jiān)定道路自信,，對有效經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行萃取、有效做法進(jìn)行提煉,，探討構(gòu)建高質(zhì)量教育良好生態(tài)的策略和路徑,，提高教育質(zhì)量。學(xué)校將結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，開展好課后服務(wù),，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢資源共享，助推“雙減”政策落實(shí),。
通訊員：張萍香
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