今年，屯上村再傳喜訊：教育扶貧結(jié)碩果,，彝家飛出“金鳳凰”,，吳叢俊今年高考以703分的高分被北京大學醫(yī)學部臨床專業(yè)錄取,。
屯上村屬宣威市海岱鎮(zhèn)月亮田村委會海拔最高的少數(shù)民族自然村，在40戶131人口中,，80%是彝族,，中考、高考成為人們茶余飯后的佳話,。村莊坐落在海拔2400米以上老屯梁子的山崖頂上,，曾是“出行難、飲水難,、用電難,、上學難、增收難,、生存環(huán)境難”的“六難”村,。
脫貧攻堅戰(zhàn)打響之后，昆鋼公司掛鉤宣威市海岱鎮(zhèn)并安排駐村工作隊員進駐月亮田村委會,，針對屯上自然村的特殊情況,，掛鉤單位與當?shù)攸h委政府開出良方,、狠下猛藥，一系列扶貧舉措落到實處：修天路,，破解出行難問題,；整體實施易地扶貧搬遷，破解安居難和生存環(huán)境臟亂差突出問題,；興產(chǎn)業(yè),，建立專業(yè)合作社發(fā)展特色種植破解增收難問題；全面落實貧困戶子女就讀學雜費減免,、營養(yǎng)餐改善,、寄宿生生活補助費、貧困子女大學貸款補助和“雨露計劃”等幫扶政策破解上學難問題……
扶貧先扶志,、治窮先治愚,。提起孩子上學讀書有多難，吳叢俊的母親萬竹玉說：“沒有修路前,，孩子們上學道路十分陡峭崎嶇,，很多地方坡度達到六七十度，村民買糧購物也只能用人背馬駝,，除了走親戚,，與外界聯(lián)系較少?！?br/>
因為貧困與落后共存,，一直受出行難、上學難,、飲水難,、安居難諸多難題制約，所以,，他們更能懂得“知識改變命運”的道理,。萬竹玉繼續(xù)說：“自己的命運改變不了，但一定要把孩子們送出大山,，我們夫妻倆就是懷著這樣的信念,，再苦再難也要撫育兩個孩子上學讀書。吳叢俊剛讀書時才有四歲多,，在三家村新營校點就讀,，因不通路，我每天早上五點多就得起床,，背著孩子去上學,，早上送、晚上接，一個來回要一個半小時,，風里雨里她堅持了三年,，上四年級后吳叢俊才轉(zhuǎn)到山腳下的村完小寄宿制就讀。吳叢俊從小就比較聽話,、懂事,，在城里讀高中時，放假回家,，經(jīng)常學習到凌晨一兩點,，白天還主動幫父母到地里面干活，他的理想就是考上清華或北大,?！?/p>
吳叢俊的父親吳六盤介紹：“兒子的高中在宣威市六中就讀，今年高考結(jié)束后吳叢俊就跟我在昆明打工,，他說在考數(shù)學時最后一道題做錯了,，他估計考清華或北大沒有希望了，計劃掙點補習費后再回學校補習,。高考成績公布時他還和我在工地上,，他說考得703分，成績還算不錯,，拿到通知書后總算如愿以償了,，是我送他去上大學的?！?br/>吳叢俊的妹妹吳露虹說：“哥哥考取北大,，是他努力學習的結(jié)果，要向哥哥學習,，即使考不上北大也要考個好的大學,?！?/p>
吳叢俊就讀小學的月亮田完小,，他的小學老師黃荷花今年教五年級?；貞浶W時期的吳叢俊,，黃荷花老師說：“當時是他母親送來學校，吳叢俊個子瘦小,、話不多,；但是，學習態(tài)度端正,，作業(yè)認真完成,，上課認真聽講，不會犯錯誤,，也有點固執(zhí),?！秉S荷花還說：“過去的月亮田小學，桌椅板凳是木板和磚塊搭起來的,，下雨天教室里就會出水,，下課時就要帶著學生用臉盆端水排澇，那時的孩子比較好管理,、愛學習,。在教育扶貧工作中，學校的教育教學條件發(fā)生了翻天覆地的變化,，城市擁有的教育教學設施,，我們鄉(xiāng)下學校都配備了，現(xiàn)在的學生是從一年級就實行寄宿制,，教育教學環(huán)境條件與過去可謂是天壤之別,。”
在月亮田村委會,，村總支書記陳鵬介紹：“教育是脫貧攻堅的治本之策,，目前全面落實了貧困戶子女就讀學雜費減免、營養(yǎng)餐改善,、寄宿生生活補助費,、貧困子女大學貸款補助和‘雨露計劃’等幫扶政策，上學不再是難題,，村里尊師重教的氛圍非常濃厚,，這里70%以上孩子能考上大學?！?br/>
如今的屯上村,，40戶131人，戶均住上134平方米的別墅,，自來水,、電、水泥路,、通信網(wǎng)絡直通每戶人家,，村民人均純收入超過5000元，適齡兒童全部入學,，該村被宣威市評定為“三治融合”示范村,。
在打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)中，宣威市投入20.2億元改善辦學條件,，新建,、改擴建學校614所，新建校舍面積92.7萬平方米；落實“雙線六長”控輟保學責任制,，按照“一人一方案”要求落實輟學學生勸返責任,，義務教育基本均衡發(fā)展通過國家評估認定，實現(xiàn)了最好的房子在學校,，最美的環(huán)境在校園,，激發(fā)了一批貧困學子，通過勤奮刻苦,、拼搏進取圓了大學夢,，阻斷貧困代際傳遞，宣威教育成為云南省的一張名片,。文/圖
沈良斌 董婭娟 付荷仙
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