在家里，兒子稱呼他“老爸”；在班里,，學生們不叫他老師,，而是親熱地稱呼他為“鄧爸”,。
他說,，自己把班里的孩子當自己孩子一樣培養(yǎng)，像父親一樣呵護他們,，讓孩子們健康茁壯成長,，才無愧于“人民教師”稱謂。他就是曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學英語教師兼班主任——鄧吉新,。
從教22年,，鄧吉新獲得過云南省優(yōu)秀教師提名獎，多次被評為曲靖市優(yōu)秀教師,、麒麟?yún)^(qū)教學成果優(yōu)秀教師、麒麟?yún)^(qū)政府津貼教師,、全國新概念英語大賽省優(yōu)秀指導老師,，校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等,。從2013年到2019年所帶班級，連續(xù)3屆中考成績都名列麒麟?yún)^(qū)前茅,；所帶班級多次獲得云南省,、曲靖市、麒麟?yún)^(qū)先進（優(yōu)秀）班集體,。
面對這些榮譽,，鄧吉新沒有滿足陶醉，“教書育人,，每天都是新出發(fā)”,，他這樣給自己加壓加伐。
教學相長 潤物無聲
從教22年來,，鄧吉新一直喜歡和學生們在一起的感覺,，喜歡學生們給自己帶來新的活力。
從青春年少到風華正茂,，“對每一個學生負責,，對每一個家庭負責”的信念，深深地扎根在他心中,?！皫б粚脤W生，就要帶好教好,，親眼看著孩子們不斷成長與成熟,，而自己在為之付出努力，這樣的感覺令人欣慰,?！闭劶皩τ诮逃某跣模嚰氯缡钦f,。
上課,、改作業(yè)、與學生溝通……日復一日,，他還是樂此不彼,，他說“和孩子們在一起，我覺得自己更加年輕了,，我從學生們身上學到了很多東西,，自己也在不斷成長?！?/p>
耐心陪伴 打成一片
在班里,，除了傳道受業(yè)解惑，更多的時候他都化身為“超級老爸”，和學生們打成一片,。同學們遇到困難了,，找他；心情不好了,，找他,；被家長批評了，找他,；吵架鬧矛盾了,，還找他。孩子們學習,，他陪,；孩子們鍛煉，他陪,，孩子們娛樂,，他陪。孩子們實誠地說“他就像我老爸,，比我老爸管我還多,。”
“師生關系好,，光停留在嘴上,，是萬萬不夠的，必須深入一線,，和孩子們打成一片,，讓孩子們依靠你、貼近你,、信賴你”,。每年校體育藝術節(jié)，“鄧爸”次次不落陪排練,，全程“督戰(zhàn)”,，看大家動作不標準，就親自上場“秀”舞技,，可演示的樣子卻有點像打太極,。一個個關于“鄧爸”的逗趣視頻在同學們的朋友圈里傳播著，師生感情也越來越深了,。
科學教學 興趣為先
說到英語教學,，鄧吉新認為除了規(guī)范上課，培養(yǎng)學生的興趣也很重要,，調(diào)動學生的情緒很關鍵,，所以他的課堂不僅是一板一拍讀單詞講語法,，還給他們講故事、聽故事,、欣賞影視劇或音樂等等,，最大程度激發(fā)學生學習英語的熱情。
鄧吉新認為,，語言環(huán)境很重要，很多學生不是缺少能力,，而是缺少釋放能力的環(huán)境,。因此他會在課堂上盡量給學生創(chuàng)造語言環(huán)境，讓孩子們對話,、演講,、表演，由易到難,，逐步提升,。
辛勤耕耘 砥礪前行
多年來，除了承擔2個班的英語教學和承擔班主任工作之外,，他積極承擔學校的教育教學及教研任務,，多次承擔學校、區(qū),、市級骨干教師培訓示范課,。積極投入教改實驗，參與教學研究工作,，撰寫并發(fā)表了多篇教學論文,。由他撰寫的《如何對待中學生的“早戀”問題》榮獲省級二等獎；論文《教訓》獲得省級三等獎,。2015年5月,，代表學校參加全國中考英語改革及中考英語總復習教學研討會，并擔任主講嘉賓,。鄧吉新以勤勉與豁達贏得了學校領導,、老師、學生的信任,，在學生評教中也得到好評,。
說起新一年的計劃，鄧吉新表示：“教書育人,，每天都是新出發(fā),，今后將以更飽滿的熱情投入工作，不忘初心,、不止于行,，立德樹人,、辛勤耕耘?！?/p>
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