“我們教師要教好書，圍繞初心和使命，備好課,、上好課,，服務(wù)好學(xué)生,?！薄芭⒌膬?nèi)容上得好，講解上抓住了對比的寫法和‘動詞’來講析,，講得到位,?！薄爸v得精彩，很有激情,，但是目標(biāo)定位不夠準(zhǔn)確,，學(xué)生互動較少……”這是教師評課交流的情景。11月6日,，羅平縣教師進(jìn)修學(xué)校走進(jìn)板橋鎮(zhèn)品德完小開展“不忘初心 牢記使命”主題活動,。活動結(jié)合工作實(shí)際,，與當(dāng)前主題教育活動相結(jié)合,，引領(lǐng)教師在課堂這個“大舞臺”上磨練自己、增長才干,，也在課堂這個“主陣地”上不忘初心,、牢記使命、建功立業(yè),。
進(jìn)修學(xué)校教師10余人走進(jìn)課堂實(shí)地調(diào)研,，通過“推門聽課”的方式，走進(jìn)各科課堂聽課,，課后隨即與教師進(jìn)行一對一的溝通交流，最后進(jìn)行集中交流反饋聽課情況,。在集中反饋會上,，大家暢所欲言，深入交流探討,，啟發(fā)更多的教學(xué)方式方法的思考,。該活動通過聽課、一對一交流,、集中反饋的方式,，利用新思想、新理念,，引導(dǎo)基層學(xué)校的提質(zhì)增效,，展示教師教得活、學(xué)生學(xué)得會,，打破以往以講授為主的模式,，讓學(xué)生成為課堂的主人，也促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的更新,，方法的改變,，綜合能力的提升，逐步實(shí)現(xiàn)教師資源均衡配置,，最終實(shí)現(xiàn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。
交流會上要求,，要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,，牢記自己的教育初心與使命,，始終把教書育人作為自己的人生目標(biāo)，通過走進(jìn)基層學(xué)校,，開展聽課評課等交流活動,，廣泛收集意見建議，整理,、提煉優(yōu)質(zhì)課程資源,，形成物化成果，指導(dǎo)教師向?qū)I(yè)優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展,，并掀起一股學(xué)習(xí)熱潮,，真正成為講政治、精業(yè)務(wù),、強(qiáng)能力的新時代教師的培訓(xùn)者,、指導(dǎo)者，從而提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全縣教育資源均衡,、優(yōu)質(zhì)、公平,、和諧發(fā)展,，逐步實(shí)現(xiàn)教師資源均衡配置，有效提升全縣教師教育教學(xué)能力,。 （羅平縣融媒體中心 李忠橋）
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