珠江網(wǎng)訊（通訊員 李忠橋 劉勇）4月11日,，羅平縣長(zhǎng)底民族中學(xué)開(kāi)展“小手牽大手，感恩勵(lì)志教育”演講現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。邀請(qǐng)善朝教育集團(tuán)感恩勵(lì)志教育、全國(guó)巡講團(tuán)專(zhuān)家馬亞林老師,，到校為在校師生,、家長(zhǎng)1500余人開(kāi)展“小手牽大手，感恩勵(lì)志教育”——《讓愛(ài)你的人為你自豪》演講現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。
馬亞林老師圍繞具體事例,，以具體生動(dòng)的感人事跡進(jìn)行解說(shuō)，分別從暖場(chǎng)破冰環(huán)節(jié),、感恩老師環(huán)節(jié),、感恩父母環(huán)節(jié)及珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),、改掉壞習(xí)慣,、感恩后勵(lì)志等環(huán)節(jié)展開(kāi)感恩勵(lì)志演講,。他抑揚(yáng)頓挫的聲音，跌宕起伏的情節(jié),，感人肺腑的故事,，循循善誘的互動(dòng)，加之即景即情的音樂(lè)烘托渲染,，觸動(dòng)學(xué)生的淚點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷和自我勵(lì)志成長(zhǎng)的心理歷程。學(xué)生的心靈得到了洗禮,，懂得了感恩,，激發(fā)了潛能。
“在一座大山里,，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，一位女老師清點(diǎn)營(yíng)救出教室的學(xué)生時(shí),，發(fā)現(xiàn)少了一位平時(shí)膽小的小女孩,，這位女老師沖進(jìn)煙熏火燎的教室，就在此時(shí),，教室坍塌了,，這位女教師和小女孩再也沒(méi)有出來(lái)……”馬亞林老師用幾近嘶啞、哽咽的聲音,，聲情并茂訴說(shuō)著一件件,、一樁樁感人的事跡?！巴瑢W(xué)們,，當(dāng)你與父母頂嘴或者頂撞時(shí)，甚至離家出走時(shí),，你是否考慮過(guò)父母的感受……”隨著沉重的背景音樂(lè)《父親》,、《燭光里的媽媽》、《老師 您辛苦了》,、《天亮了》,、《好大一棵樹(shù)》……響起，全場(chǎng)聽(tīng)眾的心情隨著故事情節(jié)的起伏感動(dòng)著,，跟著音樂(lè)低沉的旋律撕裂著,，大家都把頭埋得低低的，各自愧疚著,，低噎著,，眼里噙滿(mǎn)悔恨的淚水，在思考著自己長(zhǎng)大后將怎樣感恩,，怎樣報(bào)恩,。
演講現(xiàn)場(chǎng),，學(xué)生擁抱了班主任，撫摸著父母長(zhǎng)了厚厚老繭的手,，回抱了父母久違的擁抱……這一抱,，這一握，凝固了時(shí)間,，凝聚了恩情,，凝結(jié)了共同的力量?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年志則國(guó)志?！薄凹彝サ膶?lái),，社會(huì)的將來(lái)，祖國(guó)的將來(lái)都將靠你們……同學(xué)們稚嫩的雙肩肩負(fù)的歷史使命一點(diǎn)也不輕松呀,！”在學(xué)生感恩教師,，學(xué)生感恩家長(zhǎng)，家長(zhǎng)感謝教師的活動(dòng)中,，通過(guò)擁抱,、牽手、握手等親切交流方式,，縮短了心與心的距離,，增加了心與心的認(rèn)同，加寬了心與心的溝通渠道,。
活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校學(xué)生提出殷切期望：新時(shí)代的中學(xué)生，要會(huì)感恩,，會(huì)立志,，立長(zhǎng)志，有高尚的思想道德情操,。我們要把對(duì)老師的感恩,，對(duì)父母的感恩，對(duì)社會(huì)的感恩,，用到我們的學(xué)習(xí)上,，把自己變成真正的有用人才，回報(bào)家人,、回報(bào)社會(huì),、回報(bào)祖國(guó)?；顒?dòng)也拉近家校距離,，讓家長(zhǎng)更加理解和支持老師的管理和工作,，從而提升教師的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,。同時(shí)激勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，珍惜現(xiàn)在時(shí)光，珍惜與父母,、同學(xué)及老師的關(guān)系,，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó),，“讓愛(ài)你的人為你自豪” 的主題得到升華,。
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