珠江網(wǎng)訊（通訊員 李忠橋 段兆鑫）教育教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,，畢業(yè)班工作是展現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作成效的一個(gè)窗口,。為全面提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,，4月9日,，羅平縣馬街一中畢業(yè)班舉行第一次模擬檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì),?；顒?dòng)旨在讓畢業(yè)班教師明確現(xiàn)狀，看準(zhǔn)問題,，瞄準(zhǔn)目標(biāo),，增強(qiáng)信心,，加強(qiáng)各個(gè)學(xué)科間的交流，構(gòu)建教研團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。
本次分析會(huì)的主題是“以研促教,，在教研中尋找不足,，為沖刺復(fù)習(xí)指明方向?！睍?huì)上，針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作做出詳細(xì)分析,，從橫向和縱向上分析比較本屆畢業(yè)班教學(xué)中存在的不足,，從成績(jī)分析、管理工作及備考建議等方面進(jìn)行詳盡的分析和總結(jié),。并針對(duì)此次檢測(cè)暴露出的問題要求在下一步的復(fù)習(xí)過程中突破專題，關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì),、答題技巧、答題規(guī)范,、時(shí)間分配方面的訓(xùn)練等,。同時(shí)注重學(xué)生的思想工作，在與學(xué)生談話時(shí)多肯定,，少批評(píng)，甚至不能批評(píng),，以免傷害學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
教師們從班級(jí)整體管理,、薄弱學(xué)科提升及邊緣生幫扶等方面進(jìn)行了深入交流,，分析了畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)和心理特質(zhì)，并提出了適合學(xué)生的管理方案,。全體九年級(jí)教師承諾：用激情和熱情催化學(xué)生的消極怠工情緒，不斷反思自己的教學(xué),，運(yùn)用最佳的復(fù)習(xí)教法,，努力提高自己的教育教學(xué)能力,，同心協(xié)力調(diào)節(jié)好學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)過去學(xué)習(xí)中的不足,，對(duì)自己的學(xué)科成績(jī)準(zhǔn)確定位,，明確自己的學(xué)科強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),，從而制定有效的沖刺復(fù)習(xí)策略,，對(duì)癥下藥,，助強(qiáng)補(bǔ)弱。?
質(zhì)量分析會(huì),，有效增強(qiáng)了全體九年級(jí)教師的信心和干勁,，明確了方向,，達(dá)成了共識(shí),，理清了今后工作的重點(diǎn)和思路,，為最后沖刺復(fù)習(xí)備考教學(xué)指明了方向,，起到良好的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。
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