“走進計算機視覺的大門,，你不僅是在了解一項技術,，更是在觸碰未來智能世界的基石?！?025年7月5日上午,，曲靖市科技館開展了一場別開生面的博士講科學“計算機如何“看見”世界：成像、編碼與識別”科普活動,，本次科普活動特邀到了曲靖師范學院信息工程學院講師——李京建老師,。李京建老師以走進計算機視覺的奇妙世界開場,，帶領20余名同學們開啟了一場妙趣橫生的科學之旅。
課堂伊始,，李老師介紹了本次課程旨在揭開機器如何像人類一樣“看見”并理解世界的秘密,。課程內(nèi)容深入淺出，層層遞進,。他解釋道,，攝像頭通過精巧的透鏡捕捉光線，將外部世界的色彩與明暗投射到內(nèi)部的光敏元件上,。這就像人眼視網(wǎng)膜的工作,，只不過機器之眼要忠實地把每一縷光線都轉(zhuǎn)化為可記錄的原始信號,，為后續(xù)的智能處理打下基礎,。
隨后，課程進入關鍵的“編碼”環(huán)節(jié),。李老師通過直觀演示說明,，攝像頭捕捉的模擬光影信息，需經(jīng)精密轉(zhuǎn)換,，才能變成計算機能處理的數(shù)字語言——由0和1構(gòu)成的像素矩陣,。他特別強調(diào)，這一數(shù)字化過程如同為圖像世界建立起機器可讀的“通用詞典”,。課程核心聚焦于“識別”的魔力——計算機如何從海量像素中提取關鍵特征,，理解圖像含義？李老師借助人臉識別,、自動駕駛等日常實例,，清晰闡釋了機器如何通過學習和訓練，掌握識別人,、車,、物的能力，完成那些曾經(jīng)僅屬于人類視覺的任務,。
正如李京建博士所言：“每一次技術的飛躍,，都始于人類對世界運行方式更深的理解與模仿?！边@場生動有趣的科普活動不僅照亮了計算機感知世界的技術路徑,，更在同學們的心中悄然播下探索智能未來的火種——當機器真正學會“看見”，我們理解自身與宇宙的方式,，亦將隨之革新,。
通訊員：何副瑞
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