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會澤縣春暉小學“傳承紅色基因·汲取信仰力量”續(xù)寫關心下一代新篇章
發(fā)布日期:2025-05-12    來源:珠江網    瀏覽:4322

2018年11月,春暉小學被全國紅軍小學建設工程理事會命名為“中國工農紅軍云南會澤紅軍小學”,,成為全國400余所紅軍小學之一,。學校始終以高度的責任感和使命感做好關心下一代工作,積極構建全方位,、多層次的工作體系,,探索出一條獨具特色的育人之路,培養(yǎng)了一批批博愛陽光、自信向上的新時代好少年,。

一,、黨建引領,筑牢育人根基,。一是構建“三全”育人體系,。學校成立了由黨支部書記、校長任組長,,分管副校長任副組長,,各處室主任、班主任,、輔導員,、老模范、老英雄,、校外輔導員為成員的關心下一代工作委員會,。將關工委工作納入學校五年發(fā)展規(guī)劃,納入學校工作議事日程,,堅持與教育教學中心工作同研究、同部署,、同檢查,、同考核,形成“全員參與,、全程滲透,、全方位覆蓋”的育人格局。二是強化思想政治教育,。緊緊圍繞愛國主義,、集體主義、社會主義核心價值觀等主題,,開展形式多樣的教育活動,。通過升旗儀式、主題班(隊)會,、演講比賽,、征文活動等形式,引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀;結合重要節(jié)日,、紀念日,,組織學生開展祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地等活動,種下愛國的種子,。三是激活紅色教育基因,。依托紅軍小學辦學品牌,打造“紅色潤心”工程,。學校開設了紅色教育課程,,每班每月1課時;將紅色教育融入學科教學,,語文課開展“紅色經典誦讀”,,音樂課唱“紅色歌曲”,美術課創(chuàng)作“英雄主題繪畫”,,大課間自編軍事體操等,;豐富了中國精神文化長廊、紅色教育展廳,、紅色櫥窗等校園紅色文化,,營造了濃厚的育人氛圍。

二,、多措并舉,,護航全面成長。一是活動有實效,。創(chuàng)建紅軍小學退役軍人家長工作群,,每年新生入學季,邀請家長志愿者為新生開展隊列訓練,;邀請全國模范退役軍人李興榮館長走進開學典禮,,為師生帶來“國防教育第一課”;定期邀請老紅軍,、老模范,、黨史專家開展“紅色故事會”;學校與縣人民武裝部,、退役軍人事務局,、會澤烏蒙老兵服務隊建立了長期聯(lián)盟合作關系,定期組織學生參觀營地,、體驗軍事生活,、參加志愿服務活動。二是實踐助成長,。學校充分利用各類社會資源,,為學生成長提供多維空間,開展走進農業(yè)基地,、走進現代農業(yè)工廠,、走進非遺館、重走長征路等系列研學活動,將書本上的紅色歷史具象化,,引導青少年從小聽黨話,、跟黨走,讓紅色精神在新時代煥發(fā)出更加耀眼的光芒,。三是陣地有特色,。積極爭取縣人民武裝部關心支持,2023年學校建成“小紅星電視臺”并投入使用,?!半娨暸_”聚焦國家大事、聚焦身邊的故事和校園新聞,,講好黨的故事,、革命傳統(tǒng)故事,講好英雄的故事和最美的教育故事,,引導學生形成愛黨愛軍愛國愛社會主義的情感,;在學校“中國精神文化長廊”,,少先隊員們正在聆聽長征的光輝歷程,,聆聽民族英雄、革命先烈的光輝事跡,。

三,、聚焦重點,扛牢時代責任,。一是重視學生身心健康。在全面落實“五項管理”的基礎上,,從作息調整,、學生課內外體育鍛煉、兩操一課等細節(jié)入手,,抓實學生健康教育和管理,;學校還與縣中醫(yī)院、古城衛(wèi)生院等單位建立聯(lián)系工作機制,,定期組織學生參加健康體檢,、視力篩查,及時給予健康指導,;針對父母離異,、家庭重大變故等學生建立關愛成長檔案,做到“一人一策”,,班子成員和班主任掛鉤聯(lián)系到每一個學生,,常態(tài)化開展心理健康輔導、助學等工作。二是切實保障合法權益,。學校組織法治副校長和“五老”定期或不定期開展法治宣講活動,,重點加強《中華人民共和國家庭教育促進法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度,幫助家長提高科學育兒的能力,,增強學生自我保護的意識和能力,;扎實開展好關愛未成年人“護苗行動”“關愛心靈呵護成長”主題系列活動,促進學生健康茁壯地成長,。三是積極發(fā)揚互助精神,。辦學以來,春暉小學就堅持每月組織師生開展學雷鋒“1+x”愛心公益基金捐款活動,,以“月行一善善行一生”的道德實踐踐行校訓—生命因我而溫暖,。愛心公益基金主要用于幫助校內特困學生和鄉(xiāng)村學校的愛心幫扶。截至目前,,愛心幫扶的在校學生有300余人次,,常態(tài)化對待補、五星的4名特殊兒童提供一定的物質和精神層面的幫扶,。

四,、家校社協(xié)同,凝聚育人合力,。一是家校合作有實效,。成立家長委員會和家長學校,定期舉辦家長培訓班,,邀請教育專家為家長進行培訓,,提高家長的教育水平;通過家長委員會,、家長會,、家訪、家校聯(lián)系手冊等方式,,加強與家長的溝通與聯(lián)系,;邀請家長走進課堂,陪伴孩子走進社區(qū),,舉辦“親子研學實踐”活動,、“親子閱讀”活動等,讓孩子們在愛和溫暖中增長見識,,拓寬視野,,幸福成長。二是社校聯(lián)動有力量,。學校積極與街道,、社區(qū)聯(lián)動,,與企業(yè)、部門等單位合作,,在校外建設了勞動實踐基地,、家長課堂綜合實踐基地,為孩子們學習成長提供了更為廣闊的學習空間,;積極組織學生參與紅色場館講解,、雙擁共建活動;邀請社會各界人士走進校園,,舉辦講座,、報告等活動,豐富學生的課余生活,;積極組織“五老”配合相關部門對校園周邊環(huán)境進行監(jiān)督檢查,,凈化青少年成長環(huán)境。 通訊員:浦仕祥,、張俊

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