“有了糾紛找‘五老’,?！薄笆虑槟芙鉀Q、公平又公正、口服心也服……”這些都是播樂鄉(xiāng)群眾對播樂“五老”的肯定,。在沾益區(qū)播樂鄉(xiāng)偏山村,，一場“關(guān)愛‘一老一小’·守護朝夕美好”會議在偏山村“五老”成員老方家中拉開序幕。部分村“兩委”,、村民代表,、老人代表、鄉(xiāng)賢代表等圍桌而坐,，圍繞成立“五老幫帶員”“五老監(jiān)督員”“五老信息員”“五老宣傳員”“五老義務(wù)調(diào)解員”以及開展“一老一小”系列關(guān)心關(guān)愛活動,、服務(wù)項目等內(nèi)容踴躍發(fā)言、積極互動,，大家紛紛表示支持,，將用心用情用力托起“一老一小”的幸福生活。
近年來,，曲靖市沾益區(qū)播樂鄉(xiāng)織密“一老一小”社會保障和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，致力打造“以老帶老、以老助老,、以老帶小”居家養(yǎng)老服務(wù)品牌,。動員播樂“五老”參與村莊管理、助老帶老和留守兒童幫帶工作,，展現(xiàn)革命老區(qū)“銀發(fā)先鋒”風(fēng)采,，有效發(fā)揮“五老”政策法規(guī)宣傳、矛盾糾紛調(diào)解,、紓難解困幫扶等作用,，扎實推動“老幼共融”工作見行見效、走深走實,。
以老帶老,，譜好朝陽相伴“暖心曲”。
“我們村‘五老’人熟,、地熟,、村情熟，在鄰里糾紛調(diào)處等方面工作經(jīng)驗豐富,、優(yōu)勢明顯,，田間地頭時常能見到他們的身影，大家都喜歡把自己和身邊的麻煩事,、鬧心事在和‘五老’的閑話家常中說一說,。”村內(nèi)“五老”憑借自身優(yōu)勢,，有效協(xié)助村組干部排查化解矛盾糾紛,，播樂的“五老”漸漸也成了全鄉(xiāng)的“五寶”，參與工作的每名“五老”人員都是一面旗幟,，在積極發(fā)揮余熱,、認真履職盡責的同時，展現(xiàn)了新時代老同志的風(fēng)采,，示范帶動了一大批老黨員,、老干部、老教師關(guān)注,、參與村內(nèi)事務(wù),，形成了良好的示范帶動效應(yīng)。通過充分發(fā)揮“五老”的政治優(yōu)勢,、經(jīng)驗優(yōu)勢,、威望優(yōu)勢、親情優(yōu)勢,、時空優(yōu)勢,，積極創(chuàng)造條件、搭建載體,，發(fā)掘和培育偏山村內(nèi)長者志愿者,，提高“五老”村內(nèi)事務(wù)參與能力，實現(xiàn)“五老”社會價值,，營造志愿服務(wù)全民參與的氛圍,。不斷擴大“五老”范圍，吸引更多關(guān)心村莊建設(shè)的老年人參與到志愿服務(wù)中,，支持更多老同志積極參與到基層治理工作中來,，讓熱心的老年人實現(xiàn)老有所為，讓需要幫助的老人實現(xiàn)老有所依,，營造互帶,、互愛、互動的養(yǎng)老氛圍,。
以老助老,，譜好老有所依“相伴曲”。
“這個發(fā)型我很滿意,，下個月還找你來幫我理發(fā),。”當原本凌亂的頭發(fā)變得整齊,、利落,，偏山村正理發(fā)的老人們對理發(fā)師的細致的手藝和周到的服務(wù)贊不絕口。老人們口中的理發(fā)師是村內(nèi)“五老”成員,，今年六十多歲的他利用自身的優(yōu)勢和技能,，每月堅持為老人提供理發(fā)服務(wù),，像他這樣的銀齡志愿者，是偏山村以低齡老人幫助高齡老人服務(wù)模式的一個縮影,。聚焦老人需要關(guān)愛,、陪伴的精神需求和其他生活需求，播樂鄉(xiāng)堅持加強服務(wù)和需求的深度融合,，對偏山農(nóng)村“留守”人員實施建檔立卡,、動態(tài)管理，針對失能,、孤寡老人及困難家庭等特殊群體,，探索實施“老伙伴計劃”，通過動員低齡老人作為志愿者結(jié)對高齡獨居老人的方式,，將“家門口”的便民服務(wù),、防詐宣傳送上門，買菜,、陪聊等看似不起眼的關(guān)愛服務(wù),，卻是老人最為迫切的需求，切實讓孤寡老人“辦事找人”變“服務(wù)上門”,，打造了具有農(nóng)村特色的“離家不離村,、離親不離情”養(yǎng)老服務(wù)模式。
以老帶小,，譜好老有所為“傳承曲”,。
“靜修心儉養(yǎng)廉 行無盡樂為善”，這樣的家規(guī)家訓(xùn)在偏山村內(nèi)隨處可見,，也在播樂“五老”口中潺潺講述,。播樂充分發(fā)揮老干部、老教師等黨員志愿者的先鋒模范作用,，整合偏山鄉(xiāng)賢力量,，探索老小發(fā)展的需求融合、空間融合,、資源融合,、情感融合，創(chuàng)造性常態(tài)化開展家風(fēng)家訓(xùn),、紅色基因傳承,、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)、結(jié)對幫扶活動,，落實防溺水,、防性侵、防欺凌,、防毒品,、防電信詐騙專項行動,，為留守兒童提供課后輔導(dǎo)、心理關(guān)愛,、書法繪畫,、音樂舞蹈等方面幫帶指導(dǎo)。通過開展“掛家訓(xùn)樹家風(fēng)”,、講述“最美家庭”故事等活動，將家風(fēng)傳承與廉潔教育有機結(jié)合,，讓好的家風(fēng)家訓(xùn)被“曬”出來,，為農(nóng)村留守兒童、困境兒童提供公益性本土文化傳承教育服務(wù),，以老帶小引導(dǎo)播樂兒童青少年樹立正確的人生觀,、價值觀，接過傳承的薪火,，培育時代新人,，進一步推動老小共融、文化振興,，全方位呵護青少年兒童身心健康成長,。
通訊員：賀琳勛
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