會澤縣鐘屏街道是為服務管理縣城易地扶貧集中搬遷安置新成立的街道,，街道共有黨組織140個，黨員1287名,。鐘屏街道黨校配有黨員教室,、圖書室150余平米，配備現(xiàn)代遠程教育接收和播出設備,。街道領導班子成員全部納入師資隊伍,，現(xiàn)街道師資庫共22人,。街道“以濯水鄉(xiāng)”成為縣委黨校現(xiàn)場教學點,、“紅黃綠”精細化管理服務模式列為黨校教學內容,。
近年來，鐘屏街道黨校圍繞中心,，服務大局,，夯實基礎，強化培訓,，以“12345”工作模式使黨校成為融政治思想教育與科技培訓于一體的黨員教育的主陣地,、主渠道。
“1”是牢牢守住“黨校姓黨”這個靈魂
著力發(fā)揮黨校自身特色,，創(chuàng)建黨建品牌,，強化黨建與業(yè)務工作深度融合，街道黨工委書記每年帶頭為一線黨員講黨課2次以上,，其他班子成員每年到黨校講黨課不少于1次,，確保培訓計劃落實到位。
“2”是牢牢抓住2類重點群體凝心聚力
一是牢牢抓住黨員干部培訓,。每年舉辦“萬名黨員進黨?！迸嘤柊?期，培訓黨員,、發(fā)展對象,、入黨積極分子745人次；舉辦周一理論學習培訓班20余次,，對街道黨員干部,、社區(qū)村組干部進行全方位的黨的理論知識、上級黨委政府的重點工作事項及業(yè)務知識培訓,。二是牢牢抓住網(wǎng)格員（小組長）培訓,。每年舉辦村組干部、網(wǎng)格員,、聯(lián)防戶等隊伍培訓班4次,，培訓1200余人次；舉辦黨史學習教育培訓,、搬遷群眾技能培訓,、搬遷群眾物業(yè)管理人員培訓等各類培訓30余次2000余人，培訓街道,、社區(qū)干部,、搬遷群眾、園區(qū)管理人員等400余人次,。同時組建宣講團等形式,，通過院壩會,、火塘會等群眾喜聞樂見的方式深入群眾開展宣講活動，推進培訓活動常態(tài)化,，網(wǎng)格員（小組長）黨性修養(yǎng),、服務水平得到顯著提升。
“3”是聚焦3類重點內容培根鑄魂
一是聚焦黨的基本知識和基本理論學習,。確保政治理論教育和黨性教育在教學安排中所占比重不低于總課時的70%,，引導學員讀原著、學原文,、悟原理,，以高質量、高水平的理論教育培育出理論基礎扎實,、黨性堅定的干部隊伍,。二是聚焦黨的重要會議精神學習。通過學習黨史上的重要會議,，抓住歷史發(fā)展的主題主線,，推動鐘屏以奮發(fā)有為、銳意進取的宏闊視野,，增強開拓前進的勇氣和力量,。三是聚焦業(yè)務知識學習。定期舉辦專題研討會等活動,，鼓勵黨員干部各自分享心得體會,、一起交流工作經驗、互相幫助答疑解惑,，助力黨員干部快速成長,，為鐘屏發(fā)展打造出結構合理、擔當作為的黨員干部隊伍,。
“4”是做到4個結合務求實效
一是理論學習與現(xiàn)場教學相結合。將黨性教育與強化實踐,、增長本領的專業(yè)化能力培訓相結合,，借助奮精電子科技有限公司、鳳瀅實業(yè)有限公司等黨建引領就業(yè)示范基地,，以濯水鄉(xiāng)黨建引領鄉(xiāng)村振興示范基地開展現(xiàn)場體驗,，學習探索“課堂講學＋案例教學＋實踐研學”，打造信念堅定,、能力高強的黨員干部隊伍,。
二是理性思考與感性體悟相結合。用好用活會澤水城擴紅教育基地和街道下屬社區(qū)警示教育場所等紅色資源,，組織開展情景式,、沉浸式學習,，在體驗中感悟思想偉力，從歷史中汲取奮進力量,、激發(fā)奉獻熱情,，同時注重知行合一、學以致用,。
三是線上培訓與線下學習相結合,。充分使用網(wǎng)上黨支部培訓班功能，運用網(wǎng)上黨支部教育培訓管理功能對課件資料,、學員考勤,、滿意度測評進行管理；提倡用好“學習強國”等線上學習平臺,，引導學員運用“云嶺先鋒”APP查看課程表,，接收學習資料，開展課程討論,、體會交流,，發(fā)布動態(tài)信息等，提高教學管理效益,；對重要專題的學習以視頻連線形式開展街道,、社區(qū)兩級聯(lián)學共學，結合讀書會,、微黨課等線下活動,，進一步豐富學習形式、提升學習熱情,、增進學習實效,。
四是集中學習與送學上門相結合。鐘屏街道共有黨員1287人,，其中年齡超過60歲的老黨員490人,。鐘屏街道黨校創(chuàng)新服務模式，在常規(guī)集中學習的基礎上,，積極組織黨員志愿者開展“送學上門,，黨課到家”活動，將學習書籍和黨課送到老黨員家中,，打造“行走”的學習課堂,，確保每一位老黨員在理論上“不漏學”，在學習中“不缺課”,，在思想上“不掉隊”,。
“5”是做到個“5個好”全面提升
一是陣地建設好。構建以黨校為主，黨性教育現(xiàn)場教學點為輔,，帶動7個社區(qū)特色教學點的“1+n+7”陣地體系,，依托轄區(qū)黨群服務中心、黨員活動室,、新時代文明實踐中心,、“涼亭”、“小板凳”等陣地資源,，牢牢把握意識形態(tài)工作的主動權,。
二是隊伍建設好。聚焦基層黨校教師授課經驗不足,、理論素養(yǎng)不高,、行政工作任務繁重的問題，把年輕,、職稱高的8名同志納入黨校教師隊伍,，定期組織開展教學競賽、教學觀摩等各種教育教學活動,，為年輕教師提供鍛煉的機會和平臺,。聘請縣委黨校教師授課進行觀摩，不斷提升隊伍教學能力和水平,。
三是內容創(chuàng)新好,。在實際教學中，進行教育教學改革,，對重點講授內容集中備課,，對教學方法進行創(chuàng)新，采取豐富多樣的教學方達開展教學活動,，探索“體驗式”以及“研究式”和“案例式”等新型的教學方法,，使傳統(tǒng)的教學方式得到創(chuàng)新。
四是輻射帶動好,。加強互動式教學,，通過聯(lián)合開展文藝展演、書畫聯(lián)展,、志愿服務等聯(lián)誼活動,，增添教學時效性、趣味性,、實踐性，輻射帶動周邊黨員,、干部,、群眾就近就便參加學習，形成多樣化的基層教學鏈條,。
五是服務群眾好,。以“流動黨?！钡姆绞剑腰h史課堂搬到田間地頭,、村落小院,，圍繞中國共產黨百年輝煌、民族復興和鄉(xiāng)村振興等內容,，用群眾聽得懂,、記得住的家鄉(xiāng)話、大白話,，生動活潑地開展宣講,，讓黨史學習更加接地氣。
通訊員：樊曉迪
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