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云跡青年|兒童主任:在邊疆鄉(xiāng)土與兒童共同成長(zhǎng)
發(fā)布日期:2024-03-23    來(lái)源:云南網(wǎng)    瀏覽:5681

2023年12月,,民政部網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于印發(fā)《農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案》,,其中16次提到了“兒童主任”,。兒童主任是個(gè)什么“官”,?

  2010年5月,,民政部與聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作開(kāi)展“中國(guó)兒童福利示范項(xiàng)目”,,在河南,、四川,、山西、新疆以及云南5省12縣的120個(gè)村中進(jìn)行試點(diǎn),,“兒童主任”這一崗位應(yīng)運(yùn)而生,。

  兒童主任實(shí)行半專職化,每月給予補(bǔ)貼,,負(fù)責(zé)督促和幫助當(dāng)?shù)貎和瓿勺?cè)戶口,、接種疫苗、上學(xué)就讀,、就醫(yī)保健,、申請(qǐng)社會(huì)救助、落實(shí)民政相關(guān)政策保障和參與兒童活動(dòng)等事項(xiàng),。目前,,全國(guó)已有66.7萬(wàn)名兒童主任,基本實(shí)現(xiàn)了村(社區(qū))全覆蓋,。云南省配備兒童主任1.5萬(wàn)余名,、兒童督導(dǎo)員1682名,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、村(社區(qū))全覆蓋,。

  2024年年初,云南14個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《云南省留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)實(shí)施方案》,,推動(dòng)出臺(tái)《共青團(tuán)云南省委青少年心理健康護(hù)航三年行動(dòng)方案》,,探索建立更多更好的服務(wù)模式,,讓孩子們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和心理上得到更多關(guān)愛(ài),;在省政府工作報(bào)告中也明確提到要提升留守兒童,、困境兒童和留守老人關(guān)愛(ài)服務(wù)質(zhì)量。

  3月,,云南省委書(shū)記王寧在給網(wǎng)友的信中提到,,“有一種叫云南的生活”歸根到底是老百姓的美好生活,要讓在這里的人們的生活‘樣樣好’,,云南正采取多種形式確?!耙焕弦恍 眴?wèn)題落實(shí)落細(xì)。持續(xù)多年的兒童主任項(xiàng)目正是踐行這一理念的最好實(shí)踐樣板,。


 
 誰(shuí)來(lái)當(dāng)兒童主任

  德宏傣族景頗族自治州隴川縣是與緬甸接壤的邊境縣,,卻也是全國(guó)最早一批的“兒童主任”模式先行示范縣。當(dāng)被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)稱之為“赤腳社工”的中國(guó)兒童主任制度,,聚焦到隴川縣一個(gè)個(gè)具體,、鮮活的兒童主任身上,這條探索兒童福利服務(wù)體系的道路布滿了荊棘,。

隴川縣景罕鎮(zhèn)景罕村兒童之家

  一般來(lái)說(shuō),,兒童主任先由村委會(huì)從本村村民中推薦,最后由縣民政局考核產(chǎn)生,,學(xué)歷高中及以上,,是選聘兒童主任的標(biāo)準(zhǔn)之一。但是,,如果在隴川實(shí)行這一標(biāo)準(zhǔn),,兒童主任制度將寸步難行。

  隴川集邊疆,、多民族,、欠發(fā)達(dá)、直過(guò)等特殊的區(qū)位和歷史原因于一體,,教育長(zhǎng)期處于滯后狀態(tài),。“初中學(xué)歷的相對(duì)較少,,高中學(xué)歷的更是少之又少,,高中以上學(xué)歷的都外出求學(xué)或打工。我們第一批兒童主任均要求高中及以上學(xué)歷,,后面兒童主任制度逐步普及,,非得要求高中及以上不現(xiàn)實(shí)?!彪]川縣民政局社會(huì)福利和社會(huì)事務(wù)股股長(zhǎng)張發(fā)勇說(shuō),。

板小蓮帶領(lǐng)本村的兒童開(kāi)展手工活動(dòng)

  板小蓮是隴川縣唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的第一批兒童主任,。她曾當(dāng)過(guò)村里小學(xué)的代課老師,在景罕村算是文化水平高的,,然而這種高也僅是相較于一般村民,。板小蓮記得當(dāng)時(shí)考試的內(nèi)容之一是在電腦上打幾個(gè)字?!爱?dāng)時(shí)我也不怎么會(huì),,成為兒童主任之后才慢慢學(xué)會(huì)使用電腦?!?/p>

板小蓮成為兒童主任后的第一臺(tái)電腦

  另一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題是民族性,。隴川擁有大量的民族村寨,以設(shè)立過(guò)兒童之家示范點(diǎn)的拉影國(guó)門(mén)小學(xué)為例,,該校有100多名外籍學(xué)生,,龍安村95%的村民是景頗族,番樂(lè)村98%的村民是阿昌族,。在兒童主任的選擇上,,會(huì)不會(huì)當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的語(yǔ)言至關(guān)重要。

  2012年,,景罕鎮(zhèn)廣帕村開(kāi)始實(shí)施兒童主任項(xiàng)目,,第一任兒童主任是位擅長(zhǎng)與孩子相處的女性,但村子里70%的人都是景頗族,,她不會(huì)說(shuō)景頗話,,工作難以開(kāi)展,,加上薪資待遇太低,,沒(méi)多久便離職了。

  2018年,,在聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì),、省民政廳和北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院支持下,隴川戶撒阿昌族鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)11個(gè)村兒童之家全覆蓋,。在明社村,,不少村民外出務(wù)工,留下兒童多和爺爺奶奶居住,。這些年長(zhǎng)村民無(wú)法熟練地使用普通話,,甚至聽(tīng)都聽(tīng)不懂。阿昌族姑娘佟往艷在開(kāi)展兒童工作時(shí),,少不了和他們溝通交流,,會(huì)講阿昌話、懂阿昌族的習(xí)俗讓她開(kāi)展工作更加順利,。

  “當(dāng)兒童主任,,比學(xué)歷更重要的是要有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心和細(xì)心,,我們選拔兒童主任時(shí)更看重這‘四心’,。”張發(fā)勇說(shuō),。如今,,隴川共有77名兒童主任,他們守護(hù)著50723名兒童,,為1236名農(nóng)村留守兒童,,4041名困境兒童提供服務(wù),形成了“縣,、鄉(xiāng),、村”三級(jí)兒童福利服務(wù)保障體系。從2010年的10名到如今的77名,,在誰(shuí)來(lái)當(dāng)兒童主任這個(gè)問(wèn)題上,,隴川寫(xiě)出了自己的答案

 
 
怎么當(dāng)兒童主任


  什么是兒童?這是兒童主任首先要搞清楚的概念,。古時(shí),,根據(jù)不同的年齡階段,人們將兒童稱為赤子,、垂髫,、幼學(xué)、總角,、豆蔻……現(xiàn)在,,人們習(xí)慣把兒童叫做“小孩”“娃娃”。很少有人會(huì)去思考“兒童”這個(gè)概念是如何被定義的,,好像在發(fā)覺(jué)小孩長(zhǎng)到一定高度或者小學(xué)畢業(yè)時(shí),,人們就默認(rèn)他們不再是兒童。

  據(jù)聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出的年齡分段,,17歲以下的為未成年人,,聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》中,兒童是指18歲以下的未成年人,。而兒童主任服務(wù)的對(duì)象,,是村中所有18歲以下的所有人。

  “第一次培訓(xùn)的時(shí)候,,我在想兒童需要做什么工作,。家家都有父母,大一點(diǎn)就去學(xué)校了,,那我們要做什么,?”板小蓮說(shuō),。北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院每年會(huì)為兒童主任提供1至2次的專業(yè)培訓(xùn),幫助兒童主任盡快上手,。

  “我們每年在當(dāng)?shù)嘏e辦兩次線下培訓(xùn),,同時(shí)配有線上課程,兒童主任必須通過(guò)我們的考試才能上崗工作,?!北本煼洞髮W(xué)中國(guó)公益研究院院長(zhǎng)助理谷雯燕說(shuō)。在該研究院開(kāi)設(shè)的社區(qū)兒童社工初級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程中,,有“什么是兒童權(quán)利”“什么是兒童社會(huì)工作”等概念性內(nèi)容,,也有“首次入戶家訪的程序及技巧”“如何填寫(xiě)兒童及家庭基本信息表”等實(shí)用性技巧。

  參與培訓(xùn)并通過(guò)考試后,,板小蓮在景罕村村委會(huì)的幫助下,,花了一個(gè)月的時(shí)間采集了景罕村23個(gè)自然村 34個(gè)村小組1200多名兒童的數(shù)據(jù)?!拔也胖纼和怯蟹诸?lèi)的,。”看著搜集到的兒童數(shù)據(jù),,板小蓮對(duì)兒童工作有了進(jìn)一步的認(rèn)知,。

張發(fā)勇參加“兒童主任專業(yè)化發(fā)展交流會(huì)”(張發(fā)勇為右一)(圖片來(lái)源:公益時(shí)報(bào))

  張發(fā)勇介紹,兒童主任的工作職責(zé)三個(gè),,一是為全村兒童建立檔案并定期更新兒童動(dòng)態(tài),,二是根據(jù)不同兒童的情況開(kāi)展救助,超出民政范圍的需及時(shí)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,,推動(dòng)事情及時(shí)解決,,三是定期組織兒童活動(dòng)?!靶畔⒁獪?zhǔn)確,、底數(shù)要清,、政策要了解,,要讓兒童的每一件事都有人來(lái)管?!睆埌l(fā)勇覺(jué)得,,兒童主任是一座橋梁,最終的目的是讓關(guān)于兒童的福利政策落到實(shí)處,。

佟往艷參加在北京舉辦的“兒童主任專業(yè)化發(fā)展交流會(huì)”并在會(huì)上分享經(jīng)驗(yàn)(圖片來(lái)源:公眾號(hào)“兒童主任”)

  佟往艷在工作中,,曾遇到過(guò)一個(gè)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童小田,父親去世,,母親患有精神疾病,,小田在家中無(wú)人照料,,吃不飽穿不暖。佟往艷關(guān)注到小田的情況后,,首先給小田買(mǎi)了一些生活必需品以應(yīng)對(duì)當(dāng)下的困難,,后針對(duì)小田的情況進(jìn)行了強(qiáng)制報(bào)告,上報(bào)兒童督導(dǎo)員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦,,確認(rèn)其為事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童,。

  辦理事實(shí)無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)兒童,,需要有孩子母親的智力殘疾證和父親的死亡證明,。在這個(gè)過(guò)程中,佟往艷經(jīng)歷了很多波折,?!八齽傞_(kāi)始不信任我,,也不懂什么是殘疾證,想帶她去州醫(yī)院做殘疾鑒定,,她就只知道是去醫(yī)院,,一直很抗拒?!睘榇?,佟往艷買(mǎi)了很多東西,像哄孩子一樣勸她,,還找來(lái)了她的親戚鄰里一起幫忙勸導(dǎo),。

  去醫(yī)院這天,小田的母親穿了一雙沒(méi)洗干凈的拖鞋,,走了一段路后腳開(kāi)始出汗,,鞋子就開(kāi)始不停地冒泡泡,佟往艷給她買(mǎi)了一雙新鞋,?!八荛_(kāi)心,像小孩子一樣,?!弊藘蓚€(gè)小時(shí)的大巴車(chē)到達(dá)醫(yī)院后,佟往艷的丈夫去掛號(hào),,她負(fù)責(zé)看護(hù)著小田母親,。檢查結(jié)束后,一個(gè)轉(zhuǎn)身的功夫,,小田的母親便不見(jiàn)了蹤影,。“把我嚇壞了,我以為我把她弄丟了,?!辟⊥G和丈夫到處尋找,最后發(fā)現(xiàn)這位母親是躲在隱蔽的地方上廁所,。

  最后,,小田被送往兒童福利院得到了妥善地安置,并聯(lián)系敬老院對(duì)小田母親進(jìn)行照顧,。

佟往艷在兒童之家組織“未成年人保護(hù)法”宣講主題活動(dòng)

  佟往艷在2023年被評(píng)為云嶺最美兒童主任,,她在兒童福利和保護(hù)方面的工作經(jīng)驗(yàn)得到了村民和有關(guān)部門(mén)的認(rèn)可。2023年5月,,她到北京參加北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院和中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的“兒童主任專業(yè)化發(fā)展交流會(huì)”并分享了自己的故事,。

  佟往艷對(duì)個(gè)案服務(wù)越發(fā)得心應(yīng)手,板小蓮的學(xué)習(xí)筆記記滿了10多個(gè)本子,,一次次的培訓(xùn),,一次次的實(shí)戰(zhàn),讓佟往艷和板小蓮們快速地成長(zhǎng)起來(lái),。

 
兒童主任能改變什么


  “媽媽(爸爸),,我愛(ài)你?!边@是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的情感表達(dá),,但在戶撒鄉(xiāng)明社村開(kāi)展的一次親子活動(dòng)中,這是一句需要醞釀許久,,難以開(kāi)口的示愛(ài),。

  佟往艷參加了兒童主任的培訓(xùn)后,意識(shí)到好的親子關(guān)系對(duì)于兒童的成長(zhǎng)非常重要,。明社村也是阿昌族居多的民族村寨,,父母和孩子之間很少有情感交流。于是,,佟往艷便在村里組織了一次親子活動(dòng),,讓孩子和父母親口說(shuō)一句“我愛(ài)你”?!皫缀跛械暮⒆佣紟Я藡寢寔?lái),,只有兩個(gè)孩子帶了爸爸,開(kāi)始的時(shí)候氛圍很尷尬,?!焙⒆诱驹诟改该媲?,眼神躲閃,,遲遲不肯開(kāi)口。在中國(guó)式親子關(guān)系中,愛(ài)可以是具體的行動(dòng),,卻很少會(huì)轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言,。

佟往艷入戶家訪開(kāi)展兒童主任

  在佟往艷的引導(dǎo)下,孩子們吞吞吐吐地說(shuō)出“我愛(ài)你”,,父母聽(tīng)到這三個(gè)字時(shí),,眼淚唰地流了下來(lái),兩位扭扭捏捏的爸爸也不自覺(jué)地笑出來(lái),。不會(huì)表達(dá)愛(ài),,并非無(wú)需表達(dá)愛(ài)。佟往艷嘗試教會(huì)村里的父母,、孩子將愛(ài)溢于言表,,情感外露或許是親子關(guān)系中最溫和的潤(rùn)滑劑。

  “在幫助兒童時(shí),,要針對(duì)兒童的不同需求提供不同的服務(wù),,有的是情感需求,有的則是物質(zhì)需求,?!卑逍∩徴f(shuō)。

板小蓮和孩子們一起玩游戲(來(lái)源:德宏州委宣傳部)

  板小蓮曾幫助過(guò)一個(gè)受影響的兒童,,母親因病去世,,父親失聯(lián),還要照顧年幼的弟弟和患病的外公,。板小蓮問(wèn)她,,心里平時(shí)會(huì)想些什么,女孩說(shuō)想媽媽,?!澳憔桶盐耶?dāng)媽媽?!卑逍∩徶鲃?dòng)承擔(dān)起了照護(hù)她的職責(zé),。

  “我?guī)еs集,買(mǎi)給她一杯豆?jié){,,讓她在摩托車(chē)旁邊等我去買(mǎi)點(diǎn)菜,。等我回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她手里的豆?jié){沒(méi)有了,一問(wèn)才知道她把豆?jié){給了一個(gè)帶著娃娃賣(mài)菜的老爺爺,?!卑逍∩弳?wèn)女孩,為什么把自己都舍不得喝的豆?jié){給別人,?“他們比我還可憐,。”女孩的回答讓板小蓮心生感慨,一個(gè)善良,、乖巧的女孩,,卻在本該無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。

  畢業(yè)后,,女孩為了謀生,,加入到了外出務(wù)工的隊(duì)伍,板小蓮無(wú)法給予女孩一個(gè)更美好的未來(lái),,卻在女孩最無(wú)助的年紀(jì)給了她媽媽一般的溫暖,。

  還有一位殘疾兒童小勇,腿腳不便行走,。但怕同學(xué)笑話,,小勇每次都強(qiáng)忍著身體的不適硬撐著走路去上學(xué)。板小蓮得知情況后,,第一時(shí)間去和學(xué)校和老師溝通,,并到小勇班級(jí)里去和學(xué)生們普及相關(guān)知識(shí)。在板小蓮和學(xué)校,、老師的共同努力下,,同學(xué)們不再用異樣的眼光看待小勇,小勇也不再自卑,,還主動(dòng)參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),。針對(duì)殘疾兒童,板小蓮還會(huì)積極組織其家長(zhǎng)參加專業(yè)的殘疾人護(hù)理培訓(xùn),,讓家長(zhǎng)能更科學(xué)地照顧殘疾孩子,。

  現(xiàn)在,板小蓮在兒童之家還有許多“助手”,。那些她曾幫助過(guò)的孩子,,時(shí)不時(shí)地會(huì)回來(lái)幫忙。有的考上了研究生,,有的大學(xué)畢業(yè)找到了工作,,只要有空,他們都會(huì)回到景罕村幫“板媽媽”開(kāi)展兒童活動(dòng),。

 
給“赤腳社工”一雙鞋


  李正傳的微信頭像是一群孩子在田野間,,笑著指著天邊的彩虹。這是他還擔(dān)任兒童主任時(shí),,帶著孩子們開(kāi)展戶外活動(dòng),,偶遇大雨,他和孩子們?cè)诿┎菸堇锉苡?。雨后天晴,,天邊掛起一灣淺淺的彩虹,,孩子們開(kāi)心地指著彩虹,李正傳抓拍下這個(gè)瞬間,,并一直將其用作微信頭像,。

李正傳喜歡給孩子們拍照,,在他的鏡頭下,,孩子們笑得很開(kāi)心

  2011年,李正傳成了廣帕村第二任兒童主任,。作為隴川乃至全省為數(shù)不多的男兒童主任,,李正傳和孩子相處的方式更多是寓教于樂(lè)?!盁o(wú)論何時(shí)都站在他們那邊,,取得他們的信任,再慢慢引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn),?!痹诶钫齻鳌芭笥选笔降呐惆橄拢謇锏暮⒆釉絹?lái)越信賴這個(gè)“管孩子的同志”,。

  李正傳帶著孩子們?nèi)ド搅掷锿嫠?,到田野中野炊,在藍(lán)天,、草木,、溪流中將家鄉(xiāng)的變化講給孩子們聽(tīng),教會(huì)他們要熱愛(ài)這片土地,。

李正傳擔(dān)任兒童主任時(shí)和孩子們的合影(圖片來(lái)源:公益時(shí)報(bào))

  2017年,,李正傳離開(kāi)了他所熱愛(ài)的兒童主任崗位。離開(kāi)的原因有很多,,其中之一便是薪資待遇,。兒童主任的每月補(bǔ)貼從2010年的600元漲到了800元,后又提高到每月1800元,,但對(duì)于已成家立業(yè)的李正傳而言遠(yuǎn)不夠日常的基本開(kāi)銷(xiāo),。

  如今,李正傳是廣帕村村委會(huì)黨總支書(shū)記,。雖不再擔(dān)任兒童主任,,但他時(shí)刻關(guān)注著兒童工作?!拔?guī)У牡谝慌⒆蝇F(xiàn)在已經(jīng)步入社會(huì)了,,沒(méi)找到工作的,我會(huì)盡量幫忙,?!?/p>

  李正傳在村里開(kāi)了一家勞務(wù)公司,,對(duì)于村里那些早早步入社會(huì)卻沒(méi)能掌握一技之能的青少年,他會(huì)帶著身邊培養(yǎng)鍛煉一番,。待他們有了一定的能力,,李正傳再盡自己所能幫他們找工作。

  “我們常說(shuō)兒童主任是‘赤腳社工’,,他們像是以前的鄉(xiāng)村醫(yī)生,,什么都要會(huì),什么都要管,。但連肚子都吃不飽,,他們?cè)趺锤珊没睢,!睆埌l(fā)勇說(shuō),,培養(yǎng)一名兒童主任并不容易,但因薪資待遇,、工作強(qiáng)度等因素,,兒童主任流動(dòng)性很大?!凹词乖贌釔?ài)這份工作,,如果保證不了基本的生活,也難以堅(jiān)持下去,。兒童主任有家庭之后,,就不能只講情懷了?!睆埌l(fā)勇說(shuō),。

  2017年,在多方努力下,,隴川兒童督導(dǎo)員和兒童主任被納入縣財(cái)政購(gòu)買(mǎi)服務(wù),,兒童主任每月可領(lǐng)到1800元的工作補(bǔ)貼。為激勵(lì)兒童主任,,隴川實(shí)行兒童主任工作考評(píng)制,,采用事業(yè)干部管理方式考核兒童主任,根據(jù)考評(píng)發(fā)放工作績(jī)效,,工作出色的兒童主任將獲得經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼,。

  赤腳走路,行之不遠(yuǎn),。張發(fā)勇覺(jué)得,,應(yīng)從頂層設(shè)計(jì)上給予兒童主任更多的福利保障,才能留住人才,,更好地推進(jìn)兒童福利服務(wù)保障工作,。

  “現(xiàn)在兒童主任一般還要承擔(dān)村委會(huì)其他工作,,工作非常繁雜,無(wú)法全身心地投入到兒童工作中,?!辟⊥G希望兒童主任能專職化,一方面待遇能有所提高,,另一方面能專人專崗地服務(wù)兒童,。

  北京師范大學(xué)中國(guó)公益研究院院長(zhǎng)王振耀曾以《中國(guó)兒童主任制度:“赤腳社工”專職化之路》為題進(jìn)行過(guò)主旨發(fā)言,他認(rèn)為兒童主任制度走向?qū)I(yè)化,,職業(yè)化的意義在于:一是“一個(gè)人”實(shí)化“一個(gè)家”“一個(gè)體系”,,兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)制度化,;二是兒童福利服務(wù)體系充實(shí),,兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)形成復(fù)合型依托;三是財(cái)政投入與社會(huì)力量協(xié)力,,推動(dòng)基層社會(huì)治理能力現(xiàn)代化,;四是促成未成年人保護(hù)制度新格局。

李正傳的微信頭像

  兒童主任專業(yè)化,,專職化之路仍在探討當(dāng)中,,而隴川兒童工作的另一個(gè)迫切需求就是社會(huì)力量的參與?!拔覀兺耆珱](méi)有辦法和發(fā)達(dá)地區(qū)的兒童主任比,,沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),沒(méi)有資源,,甚至每一位兒童主任都頂著巨大的生活壓力,。”張發(fā)勇曾多次赴北京參加兒童工作交流會(huì),,聽(tīng)完其他省份的經(jīng)驗(yàn)分享,,他覺(jué)得隴川能將兒童主任項(xiàng)目做好實(shí)屬不易。

  目前,,隴川縣民政局,、共青團(tuán)等在兒童福利和保護(hù)工作中也在積極引入社會(huì)力量,鼓勵(lì)村兒童主任,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童督導(dǎo)員開(kāi)展工作的過(guò)程中發(fā)展志愿者力量,,參與到兒童之家日常管理和活動(dòng)開(kāi)展中,并不斷拓寬開(kāi)展兒童工作的資源渠道,,聯(lián)動(dòng)學(xué)校等組織為兒童提供更加全面,、完善的福利保護(hù)。

  此外,,采取一些措施積極鼓勵(lì)離開(kāi)兒童主任崗位的同志繼續(xù)為隴川縣兒童工作發(fā)光發(fā)熱,,鼓勵(lì)他們參與到兒童主任培訓(xùn)中為新任兒童主任分享自己的工作經(jīng)驗(yàn),,鼓勵(lì)部分優(yōu)秀兒童主任成立社工組織,購(gòu)買(mǎi)兒童類(lèi)的政府服務(wù),。

隴川縣戶撒鄉(xiāng)明社村兒童之家開(kāi)展“生命教育”主題活動(dòng)

  兒童主任制度從無(wú)到有歷經(jīng)波折,,“赤腳社工”的鞋要想做成也得花些時(shí)間和精力。未來(lái)是未知的,,但也是可期的,。

  作為第一批中國(guó)兒童福利示范區(qū)試點(diǎn)縣,隴川縣一直在積極探索,,著力構(gòu)建黨委主導(dǎo),、政府統(tǒng)籌、民政牽頭,、部門(mén)協(xié)作,、社會(huì)參與的服務(wù)格局,形成了服務(wù)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化,,服務(wù)流程規(guī)范化,、服務(wù)水平專業(yè)化特點(diǎn)的“隴川經(jīng)驗(yàn)”。

  “讓他們明白自己可以有夢(mèng)想,,可以有自己的人生,。他們長(zhǎng)于貧瘠,但他們的靈魂和精神可以不貧瘠,,他們的未來(lái)可以不貧瘠,。”板小蓮在2023年的兒童主任心得體會(huì)中寫(xiě)道,。

  在隴川這座邊境小城,,在中國(guó)乃至世界的各個(gè)空間里,兒童,,都應(yīng)該在未來(lái)自由地盛開(kāi),。

  云跡青年融媒工作室 出品  

  作者:吳沛釗 云南師范大學(xué) 楊榮選 

  編輯:代驕陽(yáng) 郭建麗

  海報(bào)設(shè)計(jì):張哲浩

  審核:賀凱


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