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云南富源:民族團結進校園 精心培育“金種子”
發(fā)布日期:2023-07-18    來源:珠江網(wǎng)    瀏覽:10120

近年來,,云南省富源縣緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線,將民族團結進步教育納入校園文化建設各方面,,貫穿立德樹人全過程,,融入教育教學各環(huán)節(jié),以紅色文化“固根”,、主題教育“養(yǎng)根”,、實踐活動“潤根”,精心培育“金種子”,,開出朵朵民族團結進步花,。

紅色文化“固根”

傾聽紅色故事,接受紅色教育,,近距離感知紅色文化的魅力……近年來,,云南省富源縣各個紅色文化陣地持續(xù)“升溫”,,來縣內的紅軍長征過富源紀念館、中國紅軍長征民間文物收藏館,、墨紅普沖紅色文化教育基地等紅色陣地參觀見學的學校師生絡繹不絕,。

今年中考、高考后,,有不少家庭自發(fā)組織帶孩子就近到紅色文化陣地進行“沉浸式”打卡,傳承紅色使命,,弘揚紅色精神,,讓紅色文化照亮成長之路。

積極發(fā)揮紅色文化對鑄牢中華民族共同體意識,、推進中華民族共同體建設積極作用,,富源縣不斷深化民族團結進步與紅色基因傳承融合,讓紅色文化與鑄牢中華民族共同體意識高度耦合,、良性互動,,用共同理想信念引導各族學生賡續(xù)精神血脈,在汲取精神力量的同時不斷鑄牢中華民族共同體意識,。

推動黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識教育“同頻共振”,,各學校以重大紀念日、節(jié)慶日為契機,,積極嵌入紅色文化教育主題,,通過舞臺晚會、專題展覽,、演講比賽等活動形式營造濃厚紅色文化氛圍,。

推動紅色文化進學校、進課堂,、進頭腦,,各學校將紅色文化融入鑄牢中華民族共同體意識校園宣傳,利用學校步道,,沿線打造“奮進百年路”紅色文化教育長廊130余處,,制作標語橫幅、海報手冊,、宣傳櫥窗等宣傳資料860余類(份),,開展紅色文化教育9200余課時。同時還廣泛通過微信,、微博等進行宣傳教育,,讓紅色文化潛移默化中占據(jù)大眾傳播內容,培育各民族學生強烈的愛國主義精神,,鑄牢中華民族共同體意識,。

主題教育“養(yǎng)根”

堅持把各民族共享的中華文化符號和中華民族形象融入校園文化建設,,各學校以黨的生日,國慶以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)慶活動為契機,,以舉行升國旗,、入團、入隊儀式為主要形式,,普遍開展國旗,、國徽、團旗,、團徽等認知教育,。

堅持文化“互嵌”、學習“互嵌”,、生活“互嵌”,,各學校扎實推進各民族學生合校、混班混宿,,積極通過宣讀民族團結進步倡議書,、思政課、民族團結課等活動,,深化民族團結進步教育,。

注重在歷史和政治課堂教學中融入中華民族精神相關內容,各學校多形式提升課堂吸引力和感染力,,通過科學地浸潤,、啟發(fā)、引領等思想教育活動,,使學生內心深處產生情感共鳴,,讓學生充分汲取精神養(yǎng)分,促成學生對中華民族共同體的認同,。

讓校園的墻面,、走廊、樹木“能說會道”,,各學校以豐富新穎的內容,、圖文并茂的形式、通俗易懂的語言,,深化校園民族團結進步教育,,讓各族學生在校園學習生活的佇立行走間,在耳濡目染,、潛移默化中充分了解民族知識,、服飾、生活習俗,讓民族團結進步教育走進學生心靈,。

同樣是介紹中華民族大家庭的內容,,各學校有的用剪紙、有的用圖畫,、有的是泥塑,、有的是歌舞表演,通過多種形式繪就民族團結進步最大“同心圓”,。

實踐活動“潤根”

各學校經常性組織開展以“三個離不開”“五個認同”為主題的體育藝術節(jié),、軍訓、籃球運動會,、百日誓師大會等各民族師生共同參與的文體賽事和研學活動,,并依托共青團、學生社團等,,積極開展民族團結進步宣傳主題教育實踐活動,開展各民族學生共同參與的小故事,、文學,、攝影、書法,、繪畫,、涂鴉等文體活動。

邁過“成人門”,,加冠加笄,,開啟關于青春、夢想的人生新旅途,。各學校積極組織開展形式多樣的成人禮暨拜孔子活動,,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強對中華民族共同體的認同感和自豪感,,活動得到了眾多家長的肯定,、點贊。

組織開展各民族學生共同參與的第九屆“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽,、喀斯特洼坑中的超級“天眼”研學活動,、“重走長征路”親子實踐系列活動、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等文體賽事和研學活動963場(次),,讓各民族學生在各種活動中交朋友,、結對子,有效促進各族學生學習在一起,、娛樂在一起,、成長在一起、團結在一起。

打造各族學生民族團結進步教育“朋友圈”,,富源縣著力推進學?;ピL、學生互助,、結對共建,,促進交流交往交融。4月20日至21日,,上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園與云南省曲靖市富源縣幼兒園開展對口幫扶“送培送教”活動,。5月23日,西雙版納州考察團到富源縣第八中學開展交流研討活動……

聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線,,有效促進各族學生在學習中交往交流交融,,富源縣讓各族學生像石榴籽一樣緊緊抱在一起,形成人心凝聚,、精神相依的紐帶,,讓民族團結進步種子扎根校園沃土。

(富源縣創(chuàng)民辦)


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