“五十六個民族，五十六枝花,，五十六個兄弟姐妹是一家……”走進沾益區(qū)望海小學2018級六班敏行中隊,，嘹亮的歌聲響起，激情與朝氣溢滿整個教室,。同學們通過唱歌,、手語舞、學習中華民族發(fā)展史等,，將“中華民族一家親,，同心共筑中國夢”的主題隊會開展得有聲有色。
沾益區(qū)望海小學教育集團副校長陸花娥介紹說：“沾益區(qū)望海小學把鑄牢中華民族共同體意識貫穿教育全過程全方位,，依托“五個陣地”,，創(chuàng)新“五培五化”工作機制，探索出了一套分級施策,、內外兼修,、重在實踐的學校民族團結進步教育模式?！?/p>
漫步在望海小學操場,，以“五旗五徽”為主題的校園文化吸引了記者的注意。在利用校園文化陣地開展民族團結進步教育工作中,，學校還建設了以“愛我中華,、愛我家鄉(xiāng)、紅軍長征”為主題的文化長廊,，通過文化熏陶激發(fā)學生的愛國情懷和公民意識,。除此之外,，望海小學依托師生陣地，培育互嵌關系,，在不同民族學生中長期開展“結對子,，共成長”小組構建活動，目前共有結對小組356對,，他們在學習上互勉互促,、在生活上交心交友，深植各民族相互了解,、相互幫助,、相互欣賞的真摯感情。
說起民族團結進步創(chuàng)建給學校和同學們帶來的變化,，望海小學2018級六班學生張卓航向記者娓娓道來：“在課堂上,，老師告訴我們中華民族是一個團結的大家庭，各民族相親相愛一個都不能少,，作為一名小學生,，我們要好好學習維護民族團結，為學校爭光,，為學校添彩,，報效祖國?！?br/>
豐富多彩的課前課后活動是望海小學開展民族團結進步教育的有效手段,，望海小學積極鼓勵和引導學生培養(yǎng)健康向上的興趣愛好，開設體育類,、棋琴書畫類,、吹拉彈唱類等興趣特長培訓社團，創(chuàng)編舞蹈《愛我中華》,、手語操《我們是共產主義接班人》和課前律動操《精忠報國》等,，組織學生開展“重走長征路”活動，深入挖掘蘊含其中的愛國主義精神,、民族團結基因,，用寓教于樂的方式讓學生感受中華民族的光輝偉大和中華文化的博大精深。
“我們班每學期開設12節(jié)民族團結進步專題課,，學生通過學習,，逐步認識和高度認同偉大祖國、中華民族,、中華文化,、中國共產黨、中國特色社會主義,，學生的國家意識和中華民族共同體意識更加牢固,，以自己是一名中國人,，是中華民族中的一員感到自豪?！蓖ＰW2019級7班班主任姜麗達對民族團結進步專題課取得的成效感到很欣慰,。
民族之本培根鑄魂，團結之花馨香校園,。截止目前,，沾益區(qū)已在全區(qū)各中小學開展民族團結進步創(chuàng)建活動，創(chuàng)新推進“民族團結+教育教學”工作融合發(fā)展,，將民族團結進步教育與教育教學,、校園文化建設相結合，以有“心”之魂,、有“育”之舉,、有“行”之方鑄牢中華民族共同體意識教育，推動“中華文化＋德育教育”深度融合,、同頻共振,，促進全區(qū)民族團結進步事業(yè)全面深入持久發(fā)展，讓民族團結進步之花盛放在珠江之源,。
記者 甘娟 陳盼 通訊員 羅虹 周順
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