為科學(xué)做好幼兒園和小學(xué)階段的雙向銜接,,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng),,幫助兒童實(shí)現(xiàn)幼小平穩(wěn)過(guò)渡。在后所鎮(zhèn)中心學(xué)校引領(lǐng)下,,2023年3月30日,,由后所鎮(zhèn)中心幼兒園、迤后所小學(xué)為主體,,開展以"花開有時(shí) 銜接有度"為主題的幼小銜接分享交流活動(dòng),。
上午在外后所幼兒園,下午在連心園,,同時(shí)邀請(qǐng)周邊校園參與開展此次活動(dòng),。與后所鎮(zhèn)中心幼兒園《放手,游戲更精彩》的主題講座和一堂藝術(shù)領(lǐng)域的集中教學(xué)活動(dòng)為主線,,共同分析幼兒進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)的情況,,深入探討幼小銜接存在的問(wèn)題和現(xiàn)狀,在思想上達(dá)成了共識(shí),,在策略上開拓新思路,,為今后進(jìn)一步推進(jìn)幼小銜接工作奠定了良好基礎(chǔ)。
此次交流研討活動(dòng)的開展,,為幼兒園老師,、小學(xué)老師架起了一座溝通與交流的橋梁,讓“幼小銜接”工作有了著力點(diǎn),,增加了小學(xué),、幼兒園兩個(gè)學(xué)段的相互理解,相信通過(guò)兩個(gè)學(xué)段老師們的相互配合,一定能讓 “幼小銜接”工作更上一層樓,,促進(jìn)后所鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,,讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
通訊員:李芳