上級(jí)組織有號(hào)召,、主管部門(mén)抓落實(shí),、學(xué)校師生見(jiàn)行動(dòng),，在普法強(qiáng)基補(bǔ)短板專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作開(kāi)展以來(lái),，富源縣第二小學(xué)思想上篤實(shí),、作風(fēng)上務(wù)實(shí),、目標(biāo)上唯實(shí),、措施上嚴(yán)實(shí),、行動(dòng)上落實(shí)、業(yè)績(jī)上求實(shí),，多措并舉扎實(shí)有效開(kāi)展普法宣傳教育工作,，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了學(xué)法,、知法,、守法、用法的良好氛圍,，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康,、協(xié)調(diào)、高效,、高位發(fā)展,。該校的普法教育活動(dòng)呈現(xiàn)出了務(wù)實(shí),、靈活、新穎,、精準(zhǔn)等特點(diǎn),，為建設(shè)平安校園、實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效,、維護(hù)大局穩(wěn)定,、構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境、提供了穩(wěn)健的法治保障,、奠定了堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ),。
一是組織健全強(qiáng)保障。該校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，總支副書(shū)記,、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任和各班班主任為成員的法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由黨總支副書(shū)記任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施工作,，制定實(shí)施方案,，帶頭抓、直接抓,、具體抓,，分工明確，專(zhuān)人負(fù)責(zé),、一抓到底,。
法治宣傳過(guò)程中堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)具體工作要求，踐行立德樹(shù)人的根本任務(wù),，圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)發(fā)力,，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，創(chuàng)出特色,，把“法治教育”建設(shè)和“質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)校”發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議,，把握進(jìn)展、分析不足,，及時(shí)改進(jìn),，確?；顒?dòng)扎實(shí)有開(kāi)展。
二是多管齊下求實(shí)績(jī),。首先是強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí),，形成“頭雁效應(yīng)”。加強(qiáng)黨員教師思想政治教育,，結(jié)合黨的二十大精神的學(xué)習(xí),，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大黨員教師的頭腦，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),，即組織一次法治學(xué)習(xí)活動(dòng)；組織觀看一場(chǎng)法治教育影視,；上一堂法
治專(zhuān)題教育課,；開(kāi)展一次法治演講活動(dòng)；完善一批規(guī)章制度,。以實(shí)際行動(dòng)形成“頭雁效應(yīng)”,，做遵法守法的楷模，形成依法治校,、依法從教的濃厚氛圍,。
其次是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，筑牢校園教育陣地,。召開(kāi)師德師風(fēng)教育大會(huì),，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師“十要”“十不準(zhǔn)”》，通報(bào)教育部公開(kāi)曝光違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的典型案例,，使全體教師牢固樹(shù)立底線意識(shí),、法治思想，敲響自律,、遵法,、守法的警鐘。全面推行每月一次教師集中學(xué)習(xí)制度,，在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)中增加法治教育內(nèi)容,，加強(qiáng)教師法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力,。
把“依法治教,、廉潔從教”貫穿師德教育始終，對(duì)違反師德師風(fēng)行為“零容忍”,。狠抓“四無(wú)”,，即無(wú)有償家教、無(wú)排斥譏諷和體罰學(xué)生,、無(wú)違規(guī)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料和其它商品,、無(wú)不文明行為,。加強(qiáng)考核監(jiān)督，建立師德考核負(fù)面清單制度,、典型案例警示制度和師德師風(fēng)定期通報(bào)制度,，把師德師風(fēng)納入教師考核、職稱(chēng)評(píng)定,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的考評(píng)體系中,，實(shí)行“師德一票否決制”。
同時(shí),，選強(qiáng)配齊思政課教師,，開(kāi)足開(kāi)齊思政課程，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),。在日常的學(xué)科教育中滲透法治教育內(nèi)容，通過(guò)語(yǔ)文,、道德與法治,、地方與學(xué)校課程、美育等課堂教學(xué),，挖掘?qū)W科教材相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,、道德教育,、
法治教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和理想信念教育,。幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的道德觀,、人生觀和價(jià)值觀，從而達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。
第三是抓好“學(xué)生為主體”活動(dòng),，扣好人生第一粒“扣子”,。大力開(kāi)展以“學(xué)生為主體”的《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，教育廣大學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，絕不參與違法犯罪活動(dòng),，做知法守法用法小公民,。
三是齊頭并進(jìn)成效顯。第一是選準(zhǔn)內(nèi)容抓普法,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，班主任兼任法治地方課程教師，結(jié)合各班所發(fā)《中小學(xué)法治教育讀本》《心理素質(zhì)與健康教育》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》《小學(xué)公共安全教育》《小學(xué)生毒品預(yù)防教育讀本》等課程資源開(kāi)展法治宣傳教育，確保法治教育進(jìn)校園,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。利用學(xué)校led顯示屏,、宣傳櫥窗渲染學(xué)習(xí)氛圍。
第二是邀請(qǐng)專(zhuān)家抓普法,。邀請(qǐng)富源縣人民檢察院嚴(yán)韓秋檢察官到校開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法亮點(diǎn)解讀》的講座,。
第三是持續(xù)不斷抓普法。利用學(xué)校每周一“國(guó)旗下的講話(huà)”開(kāi)展法治教育宣講活動(dòng),，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當(dāng)章節(jié),、條款，組織學(xué)生學(xué)習(xí),、朗讀,。
第四是開(kāi)好班會(huì)抓普法。以專(zhuān)題教育,、社會(huì)實(shí)踐,、班隊(duì)活動(dòng)等方式組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法治素養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法律,、知榮辱、明是非,。
第五是宣傳形式多樣化,。舉辦法律宣傳展，利用校園宣傳欄,、黑板報(bào)等形式,，宣傳法律法規(guī)，開(kāi)展法治黑板報(bào)評(píng)比,。觀看法治教育片,。通過(guò)組織觀看法治錄像、法治電影等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng),、直觀的法治教育，增強(qiáng)他們學(xué)法,、知法,、守法的自覺(jué)性。
第六是開(kāi)展征文抓普法,。在觀看法治影視片,、聆聽(tīng)法治課、讀法律書(shū)的基礎(chǔ)上，組織五六年級(jí)學(xué)生結(jié)合觀后感,、讀書(shū)體會(huì),、聽(tīng)講座感想等撰寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)作文，在班級(jí)進(jìn)行演講交流,，并從中篩選出優(yōu)秀作文編錄?？镀鸷健穼?zhuān)刊，在全校交流,。
第七是展示才藝抓普法,。舉辦法治宣傳手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽,，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極參與,。開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，要求學(xué)生將所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)回家講給家長(zhǎng)聽(tīng),，講給鄰居聽(tīng),，讓“法治宣傳教育”活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),。
第八是排查隱患抓普查,。布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中,，做到安全工作預(yù)防在先。
第九是警校聯(lián)動(dòng)抓普法,。邀請(qǐng)勝境派出所和巡特警大隊(duì)入校開(kāi)展“法治宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行防火、防暴演練,，教會(huì)學(xué)生預(yù)防校園欺凌,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。邀請(qǐng)富源縣公安局禁毒大隊(duì)入校開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng),。
第十是利用節(jié)日抓普法,。結(jié)合“三·八”婦女節(jié)、“3?15”消費(fèi)者權(quán)益保障日,、“五·一”勞動(dòng)節(jié),、“五·四”青年節(jié)、“六·一”國(guó)際兒童節(jié),、“6·26”國(guó)際禁毒日,、“12·1”世界預(yù)防艾滋病日、“12·4”法治宣傳日等，采取各種形式,，開(kāi)展相關(guān)的法治學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成學(xué)法普法的規(guī)模效應(yīng)。
富源二小通過(guò)一系列法治宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展,，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法,、守法、用法的新高潮,，而且讓普法活動(dòng)落到了實(shí)處，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的法律意識(shí),，增強(qiáng)了廣大師生的法治觀念,，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí),，提高了在校學(xué)生的整體法治素質(zhì),，并以點(diǎn)帶面，讓法治觀念和法治意識(shí)延伸到千家萬(wàn)戶(hù),。
（富源縣普法辦曹振宇 李金開(kāi) 孔祥義）
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