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麒麟?yún)^(qū)教體系統(tǒng)廣大師生結合當前的疫情形勢組織了形式多樣的線上教學,學科學習與興趣愛好培養(yǎng)兩不誤,,一筆一畫,,一歌一曲,,天天藝術,天天向上,。
教師跳出教材,、結合生活,充分利用視頻,、圖片,、音樂等網(wǎng)上資源,線上教學更有針對性,、更加人性化,;同學們雖然宅在家里,但卻宅不住學習藝術,、追求藝術的熱情,,或繪畫,,或手工,或音樂,,在一堂堂網(wǎng)課,、一幅幅作品、一首首歌曲中享受美,、欣賞美、體驗美,、創(chuàng)造美,。
彈奏抗“疫”曲。通過手機,、電腦等學唱歌曲,,學彈古箏、鋼琴,、吉他,,向抗疫英雄致以崇高的敬意,希望他們早日凱旋,。那悠揚的歌聲,、美妙的旋律、優(yōu)雅的舞蹈,,浸潤了學生的心靈,。
繪制抗“疫”畫。在實踐中學,,在實踐中畫,,以“藝”抗“疫”,萬眾“藝”心,。一幅幅可愛的圖畫,,那么生動,那么逼真,,用溫情的繪畫方式為麒麟加油,!為曲靖加油!
做出抗“疫”品,。開動神奇的大腦創(chuàng)造生活之美,,玩中學,學中樂,,樂中多收獲,,體驗居家學習的樂趣和成就感。一個個作品做得那么可愛,,那么精美,,構思獨特,,意蘊悠長。
墨寫抗“疫”情,。筆韻聚力,,翰墨傳情,以筆墨之力振奮精神,,堅定信心,,靜待春暖花開。一篇篇書法用的是手,,走的是心,,那么的樂觀向上,那么壯志豪情,。
文 龔海波 圖 各學校
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